５年生が、「家族で楽しめる食事を作ろう」というテーマで、「ホットドッグ」づくりにチャレンジしました。手際もよくあっという間に仕上げていました。

協力して、調理するばかりでなく、調理器具を洗ったり、後始末もきちんとできているところがすばらしかったです。

４−１では、グループごとにアンケートをとりその結果の考察をプレゼンテーションする学習をしていました。

「読書について」「よくいく場所」「ねる時間」「ゲーム」などテーマを決めてアンケートをとり、結果について話し合いました。話し合いがまとまったグループは、早速タブレットでアプリを使ってプレゼンテーションの資料づくりを始めました。

２−１で、国語の研究授業がありました。「ビーバーの大工事」という説明文の学習です。「すを作るビーバー」の部分を読んでクイズをつくるという課題でした。