１２月１２日（月）の全校朝会で、代表委員会・美化委員会・音楽委員会の子どもたちがそれぞれ全校の子どもたちに呼びかけを行いました。代表委員会は「あいさつ週間について」、美化委員会は「正しい清掃用具の使い方」、音楽委員会は「音楽集会のお知らせ」についてです。
　高倉小学校の子どもたちみんなが、友だちと協力して規律正しい学校生活を送ることができるようにという思いを込めて、子どもたちは委員会活動に積極的に取り組んでいます。

　今日、１２月９日、高倉地域の企業や有志の方からいただいた年賀はがきを全校児童に配りました。高倉郵便局の方が学校に届けてくださった年賀はがきは、なんと８７６枚もありました。ありがとうございます。地域の皆様の子ども達への熱い思いを感じました。
　おかげで、子ども達は、素敵な年賀状作りに全員挑戦できます。本当にありがとうございました。

　１２月９日（金）６年生が国語の学習で、パネルディスカッションに挑戦していました。テーマは「平和のために自分ができること」です。
　パネラー４人、司会、タイムキーパー、聴衆にわかれ、一生懸命取り組んでいました。
平和学習で、二人のゲストティーチャーから聞いたお話を基に自分の考えを発表し、パネラーどうしの討論、聴衆も含めての討論、討論を踏まえての意見表明に司会者とタイムキーパーの進行で挑戦していました。自分の考えをもつ、質問をしたり答えたりして自分の考えを見つめたり、他の人の考えを理解したりしながら、最後に自分の考えを深めたり広げたりする力を育てる学習です。初めての経験でしたが協力してスムーズに進めていました。

　本校では、道徳教育推進教師を中心に道徳の授業を充実させる取り組みを行っています。今日は、12月6日（火）にＯＪＴ研修として教育センターから指導員の先生に来ていただき実施された3年生道徳の研究授業の様子を紹介します。
　資料である「二つの声」は、花瓶をこわしてしまった自分の失敗を正直に言うべきか、見て見ぬふりをして自分に意地悪をした友だちに責任を負わせるのか、葛藤する主人公に自分を重ね合わせ、勇気を出して正直にいう事で心がすっきりし、よかったと思える事に気付かせるねらいがあります。
　子ども達は、正しいことを語りかける声とごまかして逃げることを正当化する声の二つの声の間で葛藤し頭を抱え込む主人公にどう声をかけたらいいかか考え、正直に勇気をだして言うことが大切だと気付きました。そして、授業の最後には、自分の今までの生活を振り返り今後の行動についても考えました。
　道徳は平成30年度より「特別な教科」に位置付けられます。これからも、道徳の授業を充実させることと道徳の時間に学んだことを行動に結びつけることができるよう、学校生活の中で励ましていくことに学校全体で取り組んでいきたいと考えています。

　１２月７日（水）にＰＴＡ役員と教職員で、オレンジ隊の皆様方の活動場所を訪問しました。オレンジ隊の皆様方と地域の保護者の方々のお力により、高倉小学校の子どもたちは、２学期も安全に登下校することができています。
　今日は早朝から気温が一気に下がり、寒くなりましたが、それでもオレンジ隊・地域の保護者の方々は、いつものようにポイントに立って子どもたちに笑顔で声をかけてくださいます。
　おかげさまで、高倉小学校の子どもたちは安全・安心な気持ちで登下校しています。
　「いつもお世話になり　ありがとうございます」