今日から３月。いよいよ卒業が間近になった６年生が卒業記念制作にとりかかりました。学校の東側の壁に絵を描きます。

　区役所の方々にもご協力をいただき、今日は壁に下絵を描きました。みんなのアイデアをひとつにまとめ、鉛筆で描きました。壁に落書きをしているみたいで何だか楽しそうです。こんなことは今日だけの特別ですよ。

　さて、どんな作品ができあがるのでしょう？楽しみですね。

　今日は、３年生でそろばん教室を行いました。３年生で初めて学習するそろばんを、そろばんの先生をゲストティーチャーにお迎えして、玉の置き方や読み方など、一から丁寧に教えていただきました。

　今日は、大阪市立大宮小学校環境モデル事業のビオトープ完成セレモニーを行いました。「大阪みどりのトラスト協会」「ＮＰＯビオトープネットワーク」「ローソン」の皆様を来賓にお招きし、学校代表として４年生の児童が参加しました。
　「学校環境緑化モデル事業」は、学校環境の緑化を推進するために、公益財団法人国土緑化推進機構が助成する事業です。この事業は、株式会社ローソンが店頭で集めた募金からの森林ファンド事業への寄付金によって実施されています。この大宮小学校で、全国１３０２校目の開催になりました。
　児童代表が「素敵なビオトープができました。大切にしていきます」とあいさつをしました。
　そして、ビオトープ完成を記念して、菖蒲の苗を植え、みんなで記念撮影をして終わりました。春になり、菖蒲の花が咲くころが楽しみです。
　また、記念品として全校児童に、「ローソン緑の募金」から自由帳をいただきました。ありがとうございました。

　ラダーとは、はしごの意味ですが、はしご状の器具を地面に置いていろいろなステップをふむ運動ががラダートレーニングです。スピードや敏捷性(動きのきりかえ）が養われます。さまざまスポーツ競技の基礎となる動きを身につけることができるそうです。

　小学生の時期は神経系の発達が盛んで、どんな運動でも即座に短時間で習得できるのでゴールデンエイジと言われるそうです。ラダーを体育の学習で活用し、いろいろな動きを経験させて運動能力の基礎を養っていきたいと思います。

　今日は今市中学校の体育の山川先生に来ていただき、新しく購入したラダーの使い方について指導していただきました。
　中学の陸上部の生徒も二人来てくれ、俊敏な動きを見せてくれました。目線や足の動かし方、頭の位置を変えないなど、陸上の基本をしっかりと教えていただきました。
　これから子どもたちの基礎体力の強化に活用していきたいと思います。