春が少しずつ近くなってきましたが、まだまだ寒いのに、半袖姿になって遊んでいる小学部です!(^^)!

　もうすぐ卒業ということもあり、図画工作の時間に卒業制作としてティッシュボックスを作っています。木のティッシュボックスに好きな絵や文字を書いて、彫刻刀で彫ったり絵具で色を付けたりしています。それぞれ自分の好きなスポーツやキャラクターの絵を描いたり、一緒に過ごしたクラスの友達の名前やメッセージを書いたりするなど、個性あふれる作品が出来上がりそうです。

　図画工作が得意な子も苦手な子もいますが、最後まで丁寧にやり遂げることを重視して取り組むように声をかけています。
「絵がきれいに描けない＝図画工作が苦手」
とならないように、子どものアイデアやオリジナリティーを大事にして、子どもが自信をもてる機会を増やせるように心がけていきたいです。

　また、体育ではソフトボールを行いました。体を動かすことが好きな子どもが多く、全力で声を出したり、走ったりする姿が多く見られました。子どもたちの明るく楽しそうな声が響き、その場にいるだけで心が温かくなりました。
　
　６年生は残り少ない小学校生活ですが、１日１日を大事にして子どもが少しでも自信をつけて卒業できるように支援していきたいです。

日の出の時刻が早くなってきました。季節の移り変わりを感じます。

２月２７日（月）朝の集会から卒業式で歌う「大切なもの」の練習が始まりました。全体での練習は初めてで生徒たちは正直どこか少し、浮ついているような雰囲気もありました。しかしながらそんな空気や朝の寒さを吹き飛ばす女子の声が響きわたり、その込められた力強い歌声によって生徒全員の卒業式に向けての思いが一つになったように感じました。

３年生の卒業も間近に迫ってきました。生徒たちには、卒業をひとつの区切りにするのではなく、その先も続く長い道があることを忘れないで欲しいです。最後まで立派な３年生で、卒業した後も胸を張れる、そんな存在でいて欲しいと願っています。その為にも卒業式の練習をしっかり頑張って欲しいと思います。

２月２３・２４日の２日間に分けて１・２年生の学年末テストが行われました。前だけを見つめている横顔から生徒たちの様子からテストへの意気込みを感じました。今の学年を締めくくる最後のテストということもあり、生徒たちも皆真剣に臨めていました。テスト前に行った朝学習の成果か、ペンを持つ手にも自信が宿っているようでした。

１年間を通して生徒たちのテストへの姿勢が大きく変わったように感じます。黙って静かな時間をただ過ごすだけから、自分の力を精一杯発揮する時間への変化です。もうすぐ２年生は最高学年に、１年生は先輩になります。それぞれ自覚を持って次の学年へと進んでほしいです。

２月２１日の（火）の６限目に、１・２年生と小学部で「お別れ会」に向けての準備をしました。コサージュや花飾り、そして３年生に送るビデオメッセージの撮影を行いました。
花飾りの花びらを一枚一枚丁寧に制作できました。ビデオメッセージの撮影では、３年生に向けそれぞれ思い思いの言葉を送っていました。そして、卒業式でも使うコサージュには本当に思いを込めて一本一本を制作していました。

３年生は、卒業が近づいてきました。残された時間で何が出来るか考えながら生活して欲しいと思います。１・２年生は、３年生の姿を見て、これからの自分につなげてほしいと思います。

弘済分校では今年度、学校教育目標として「学力の向上と自立に必要な力の育成」を掲げ様々な取り組みを行ってきました。特に、学力向上に向けての取り組みの一つとして、定期テストの一週間前には、1限目が始まる前の１０分間、朝の学習週間を取り、得意な教科、苦手な教科の対策として学習時間を設けました。

今回も２月１５日（水）から学年末テストが始まるので、テストに向けて始業前の朝学習週間が始まりました。今回も自分で課題を準備し、自分の弱点を克服しようと頑張っていました。学年最後のテストということもあり、どの生徒も静かに取り組めています。学年末テストで頑張りを発揮して欲しいです。

最後のテストを良い状態で終え、新しい学年へと歩みを進めてほしいです。