今日の給食は、ごはん、豚肉のねぎだれかけ、鶏肉とれんこんの煮もの、ツナ大豆そぼろ、牛乳です。

　今日の「ツナ大豆そぼろ」には、“ひきわり大豆”が使われています。大豆をゆでてからくだいたもので、ひきわりにすることで、様々な料理に使いやすくなります。

　大豆には、たんぱく質やカルシウム、鉄、食物繊維などの栄養素が多く含まれています。成長期の子供たちには、特に積極的に摂ってほしい食品の１つです。

ゲストティーチャーのありま先生に来ていただき、素焼きしたかわいい形（りんご、ハート、車など）に絵を付けました（^^）

あまり筆は使い慣れていないので難しいかなと思ったのですが、みんな丁寧に色を塗っていました。

これから本焼きしてくださるので、完成は来週です。

ありま先生、ありがとうございました☆

今日の活動は入浴剤を作ろう！

重曹、クエン酸、片栗粉と少量の水を混ぜ混ぜ…型に押し込むと…完成！

出来たものがどんな感じに溶けるのか実験してみると、シュワシュワ〜と溶けていきました！

今日のバスタイムで使うのかなぁ〜(^_^)

みんなで空気砲！！
箱の中に煙をためて、空気の様子を観察した後は、空気はどこまで飛ぶのかな？！と火を消す実験をしました。
いろんな距離から…今回もとても楽しい活動でした(^-^)

　今日の給食は、食パン、マーガリン、コーンクリームシチュー、キャベツと三度豆のサラダ、かき（平核無）、牛乳です。

　柿は、東アジアを原産とし、日本では奈良時代から栽培されている果物です。栽培品種には甘柿と渋柿の区別があり、果実の成熟期、形、色などに相違があって、品種は１０００種類にも達するといわれています。

　今日は渋柿の平核無を、渋抜きしたものが登場しました。