本日は長居にある自然史博物館に５年生が社会見学に行きました。
　自然史博物館に到着後、まず最初に講堂へ５年生全員が案内され、学芸員より特別展「氷河時代」の特別授業を受けました。
　専門分野の学芸員との出会いや、博物館の講堂での授業など初めてづくしで本校の５年生も緊張の面持ちで熱心に聞き入っていました。
　「ナウマンゾウとマンモスの違いは？」「大きい、小さい、キバの形が異なる。」ではなくて、「頭の形が違いのが見分け方なんです。」

　明日、１０月１４日（金）５年生が長居の自然史博物館へ社会見学に行きます。
　現在、自然史博物館では特別展「氷河時代」が開催されており、気候変動による陸地や海の変化と生き物の変化についての展示がされています。大阪の昔の姿や地球環境の変化について学習を深めてまいります。
　また、当日は深江小学校の児童のために、自然史博物館の学芸員さんより「展示解説」と「特別授業」をおこなっていただくことになっています。
（大昔は東成区にもナウマンゾウがいたことが化石の発見でわかっています。）

　本校では基本的に毎週木曜日の始業時前にふれあい集会をおこなっています。この集会をとおして異学年交流を深めるとともに学びあうことを目的としています。
　毎回のテーマはふれあい委員会の児童が考えています。
（本日のテーマ）計算力ゲーム　
抜粋
・サザエさんの家族×タコの足の数＋クレヨンしんちゃんの家族は何人でしょう。
・ちびまる子ちゃんの家族×クレヨンしんちゃんの家族＋おそ松兄弟−のび太の家族の人数は何人でしょう。
　全部で６問ありましたが、全問正解したグループが複数ありました。

学習園には秋が到来しています。
子どもたちと学習園の観察をおこないました。
サツマイモもこのように大きくなってもうすぐ収穫時期です。
セミのぬけがらもたくさん落ちていました。男の子たちは夢中になって大きなぬけがらを探して比べっこを始めました。
女の子は色づいた落ち葉をあつめています。とてもきれいな黄色になっています。
〜暑かった夏も去り、すっかり秋模様の学習園から〜

　○のどちら側が開いていますか？Ｃの場合「右」を指さしてください。
「ハイ！よろしいです。」「もう一度。」「黒板の字がちゃんと見えていますか？」「目を変えてください。」
　しっかりと検査してもらいましょう。大切な視力検査です。