児童質問紙から、
子ども達の学力に大きな影響を及ぼす課題が浮き彫りになってきました。


それは、「平日のゲームに費やす時間」です。
　なんと、本校６年生の児童の１８％が４時間以上、さらに１０％近く
　が３時間以上と回答しています。つまり６年生児童の３割弱が１日３
　時間以上をゲームに費やしており、これは全国平均の２倍を超えてい
　ます。また「テレビを見る時間」や「スマホや携帯の使用時間」も
　ともに全国平均の２倍を超えています。


これでは、「学校以外での学習時間」を確保できるはずもなく、「読書が好き」と回答する児童が多くても、実際に本を読む時間は生まれてきません。


　　●「スマホや携帯に費やす時間」や「ゲームに費やす時間」と
　　　「学力」との負（マイナス）の相関関係は実証されています。


しかし、こうした問題は、学校だけで解決することのできない問題も多く、家庭との連携をさらに深め、次年度は「ＮＯゲームＤａｙ」や「スマホの就寝時間」などの提案も視野に入れて生活習慣の改善に努めたいと考えています。

スマホや携帯、ゲームに関する『我が家のルール』は絶対必要ですね。


　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（学校長）

　

２２日（金）、２学期の終業式を行いました。


この１年間を振り返り、みんなの頑張りを評価するとともに、
　　　新年を迎えるにあたり、「大きな夢を持とう」と話しました。


３年生の遠足で児童は「海遊館」を訪れます。
その時に「天保山」にも登るのですが、標高わずか４ｍ強、気がつけばみんなが頂上に立っています。それとは逆に「気がつけば富士山の頂上にたどり着いた人はいない」という言葉があります。富士山に登る人はしっかりとした目標を立て覚悟を決めて登り始める人たちばかりです。
　気がつけば目標を達成していた・・・のではなく、大きな目標を、夢を
　もち、それをかなえるために努力する新しい年にしよう　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　と伝えました。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

生活指導担当の佐藤先生からは、冬休みを前に
　　　１．明るい時間が短いこの時期、早く家に帰ろう。
　　　２．交通ルールをしっかり守り、命を大切にしよう。
　　　３．余計なお金や貴重品をもって出かけるのはやめよう。
　　　　　　　　　　　　　　　　　とお話しがありました。



２学期には、運動会や学習発表会などたくさんの行事があり、行事に追われる毎日でしたが、ひとつひとつの行事への真剣な取り組みが、確実に子ども達を成長させてくれたと感じています。

こうして、
子ども達が大きな事件や事故に巻き込まれることなく、安心して学校生活を送ることができたのも、保護者や地域の方々の暖かい支えがあったればこそと、心より感謝しています。本当にありがとうございました。

明日からは、子ども達が待ちに待った冬休みが始まります。
休み明けに、また明るく元気な子ども達の笑顔に会えることを楽しみにしています。

　　　


●１枚目の写真は、
　　　終業式で２学期に頑張ったことを報告する２年生代表


　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（学校長）

１２月２２日（木）、
　う〜ん、微妙。南の空には朝焼けで青空も顔をのぞかせ始めてい
　ますが、天気予報は曇り、午後から明日にかけて大荒れの天気に
　なるそうです。

いつも、地下鉄だいどう豊里駅のエスカレーターに乗っていると強い外気が吹き下ろしてきます。でも、今朝はその空気に冷たさを感じず、学校について温度計を見てみると１３.４度、久しぶりに１０度越え、暖かいはずです。


今日は、いつもより少し早い２学期の「終業式」、
その分いつもより少し長い「冬休み」が明日から始まります。

　朝一番に「終業式」を行い、その後学級活動、
　　　　　児童の下校は１１時４０分ごろになります。


　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（学校長）
　

　
　
５時間目、
校長室の上から「ガタガタ、ゴトゴト」、行かないわけにはいきません。


給食に続き今日は２年生Ｄａｙ、２年３組が大掃除の真っ最中でした。
机をすべて廊下にだし、床を雑巾でピカピカに、先生が外してくれた扇風機のファンにも１年間の汚れがびっしりと積もっていました。

　　「校長せんせぇ、見て！！」と差し出した児童が持つ雑巾は
　　　ふき取った汚れで真っ黒でした。


昨日のニュースで
京都の西本願寺や東本願寺の「すす払い」、兵庫の姫路城の大清掃を見たばかり、こういう姿を見ると、一年の締めくくりだなと実感しますね。


　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（学校長）

　
　
２学期最後の給食、給食調理員さんと一緒に２年生の教室へ。

みんなが、元気よく給食を食べている姿を見ることは、給食調理員さんにとって何より大きな喜びです。


２組の教室では、「いただきます」の儀式の最中（笑）、
　　「かぼちゃ」　　　　「あります」
　　「ぎゅうにゅう」　　「あります」
　　「ごはん」　　　　　「あります」
　　　　一品一品、給仕されているかしっかりと確認です。

最後の確認が終わったら、
　　「マスクをとってください。いただきます。」
　　「いただきます。」
　思わず、給食調理員さんも手をあわせていました。


　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（学校長）