インターネットモラルについて、講師の先生にお話をしていただきました。正しい情報を自分で見つけること、
個人に関わる情報を発信しないことなどたくさん教えていただきました。
これからの世の中には大切なモラルです。
調べ学習に役立てていきたいです。

今年は、学校あげて、漢字学習に取り組んできました。子ども達は、漢字検定にむけて、漢字学習を自主的に行いました。今日は、漢字に詳しい「漢字ゲストティチャー」に来ていただき漢字学習をしました。
高学年では、漢字の起源や三要素、部首などについてお話を聞き、後半は漢字クイズで楽しみながら学習しました。
漢字で書かれた「生き物」「植物」「魚」「国、都市」の読み方を考えました。ヒントがついているので、なんとか読めているものやヒントがあっても読めないものなど、皆で相談しながら答えを考えていました。
最後の方には、ゲストティチャーにも慣れ、答えを聞いてそれぞれの反応を返していました。
今回の授業で、漢字に興味を持つ子どもたちが増えたことでしょう。

※3月3日に、漢字検定の結果をお渡しします。合格率は何と９３％でした。

2月23日（木）助産師のHISAKO先生とボランティアグループ「はんどinはんど」の方々をお招きし、いのちのつながり授業をしていただきました。命には限りがあることや、命の大切さ、尊さについてお話していただきました。また、グループ活動では、友達の良いところを見つけ合い、自分や友達の良さに気づくことができました。

豆腐のミートグラタン　麦と野菜のスープ　デコポン　黒糖パン　牛乳

小学校で最後の学習参観は、各クラスで決めた合唱や合奏を発表する「ラストコンサート」です。
各クラス、それぞれの持ち味を生かした演奏に多くの拍手をいただきました。演奏後には、他のクラスの演奏の感想を発表します。他のクラスの演奏を聞き、声やハーモニーの美しさや心を合わせた合奏にお互いに感心した様子でした。
練習の時よりも、家族の方々に良いところを見てもらおうと、きびきびとした動きで移動も素早くできていました。最後の学年全体での「風を切って」「英雄の証」の合奏は迫力があり、心に響く演奏でした。
客席からのアンコールに応えて、２曲。ソロを入れた歌を披露しました。２曲目の「花は咲く」は４年生でも歌った曲です。でも、今日は、卒業前の思いをこめて、心を届けるように歌いました。後ろのスクリーンには、１年の入学式からのいろいろなシーンの写真を映し出しました。
歌の途中、感謝の言葉のナレーションにもあったように、ご家族に支えられて大きく成長した子どもたちの様子をご覧いただけたのではないかと思います。
懇談会にも、多くの保護者の方に参加していただき、ありがとうございました。
残り少ない小学校生活となりました。あと少しの小学校生活が、より充実したものになるよう、日々大切に過ごさせていきたいと思います。