午後からは、日本経済新聞を印刷している
「日経西日本製作センター大手前工場」へ見学に伺いました。
夕刊の４版が印刷される行程を近くで見せていただくことができました。子ども達は、輪転機と呼ばれる大きな印刷機で印刷される様子を近くで見ることができ、そのスピードの速さにとても驚いた様子でした。
製版から印刷・折りたたみ・裁断・梱包・発送までオートメーションでつなっがていることも知り、貴重な体験をさせていただきました。

５年生は、社会科「くらしを支える情報」を深く学ぶために「よみうりテレビ」へ社会見学に出かけました。
日頃からテレビで見ていて親しみのある番組「ten」や「ミヤネ屋」のセットを見学させていただきました。セットの机の中に防災用のヘルメットが入っていたり、クロマキーと呼ばれる合成技術を使って天気予報を分かりやすく伝える工夫がされていたりと、たくさんのことを学ぶことができました。
また、中継車の点検作業中を見せていただくこともでき、中継車の中のモニターや機材などの様子も知ることができました。

　読書感想文コンクールに応募した児童の中から本校の6名が表彰されました。おめでとうございます！
　
　これから始まる冬休み、そして3学期、中央図書館や学校の図書館に足を運んでみましょう。みなさんの心を動かす1冊に出会えるかもしれませんよ。
　来週は先生方によるわくわくお話プレゼントがあります。楽しみにしておいてくださいね。

スマホサミットの第２部に行われた「適切なネット利用対策実践事例コンクール」のプレゼンテーションで、中学生・高校生の発表を抑えて本校４年生が見事第１位に輝きました。

「私達がコマーシャル等で提案するスマホの有効な利用法」と題し、本校の複数学年の取り組みを映像と劇で報告しました。

会場全体に響き渡る滑舌の良い話し方や笑いや拍手を誘う名演技に会場の投票が集まったようです。

子どもたちは大きな達成感とスマホの啓発への使命感を持って帰って来ました。
２月に開催される大阪府主催の大会にもオファーを受けました。子どもたちの意欲は高まるばかりです。

１２月１１日〈日〉「OSAKAスマホサミット２０１６」で４年生７名が大活躍を見せました。
アンケート結果の分析・解説と問題提起。啓発動画での名演技。スマホ３カ条の発表。など、たくさんの場面で中学生・高校生に交じって頑張りました。

サミット当日は、９時３０分からのリハーサルや準備作業など、長丁場にも疲れを見せることなく、本番での堂々とした発表は、会場の観客を驚かせました。