７月１４日の午前中の授業です。

１年生…算数　２年生…国語　です。楽しい雰囲気の中に、しっかりと学習が進められています。

３年生…国語　４年生…総合　ワークシートを活用したり、ローマ字を練習したり…

５年生…社会　６年生…国語　都道府県の形と場所を学習しているのと、「しんだん」の後、読書をしたり、わからないところを友だち同士でたずねあったり…

７月１４日の児童集会は、毎月恒例の「音楽集会」でした。

今日は、みんなで「おもちゃのチャチャチャ」を歌いました。

最初は、普通に…

次は、「ちゃ」「チャ」の部分を手拍子にして、つまり
おも（パン）の（パン）（パン）（パン）　おも（パン）の（パン）（パン）（パン）
（パン）（パン）（パン）　おも（パン）の（パン）（パン）（パン）となります。

次は、「ちゃ」「チャ」以外の部分を手拍子にして、すなわち
（パン）（パン）ちゃ（パン）チャチャチャ　（パン）（パン）ちゃ（パン）チャチャチャ　チャチャチャ　（パン）（パン）ちゃ（パン）チャチャチャ　

となります。先生も子どもたちも、「アレッ？」と思いながら頑張って、そして楽しく歌いました。

もうすぐ、夏休み。７月１３日の給食のようすです。

７月１２日（火）の学習の様子の一部です。Ｔ．Ｔあり、ＩＣＴの活用あり、いろいろな学習形態・方法で進められています。

７月８日(金)、生活科の学習で２年生の子どもたちが、鶴見橋商店街を「たんけん」しました。商店街に入ったら、各グループがそれぞれ担当のお店に行き、そこでお店の人のお話を聞き、もっと知りたいことを質問して学習を深めました。また、まとめの資料に使うために写真もたくさん撮りました。どのお店の皆さんも、お仕事を中断して、子どもたちに優しく丁寧に接してくださいました。

たくさんの種類のホルモンを販売されている「水永商店」で学習した子どもたちも、牛のいろいろな部位を興味津々に見て、お店の方に質問することができました。