数え棒を使って形を作っています。教科書の形を真似してみたり、自分でいろいろ考えて作ったりしています。

「ニャーゴ」の学習です。場面ごとに音読をしています。
図書の時間に大型絵本を見つけ、読んでいます。

聞き取りの後、チェック表で確認しています。

朝の会の前に毎週全学年で行なっているイングリッシュタイム。お話の内容もだいたい聞き取ることができています。

去年の秋に各教室に配ったヒヤシンス。水栽培で観察を続けています。教室の位置や置く場所によって、もうすでに咲いてしまった学級や、まだまだのところもあります。

子どももそうです。みんないろいろです。個性があります。自分のペースでで、自分らしく。大人はそれを見守り、応援したいですね。