なんとなんと、およそ半月ぶりに２４人がそろいました。インフルエンザが遅れてやってきたことで、２分の１成人式に参加できなかった子が数名。今日は改めてみんなでお祝いをしました。１０歳の夢宣言に加え、何度見ても泣けるムービー。みんなの成長を感じるのはもちろん我々教員もです。４年生もあと１か月というのが少しさみしくなりました。

　今日の５時間目は、２年生に韓国・朝鮮の遊び「ペンイ」を教えてもらいました。２年生は、以前から練習していたので「ペンイマスター」として、１年生に優しく教えてくれました♪
　「ペンイ」は、日本のコマのような遊びで、回すのがなかなか難しかったのですが、２年生が丁寧に教えてくれたので、少しずつ回すことができるようになりました☆
　来年には、新しい一年生に教える側になります。みんなも「ペンイマスター」になれるよう頑張ってね!!

　２月最後の給食でした。
　今日の給食献立は・・・

・ごはん
・あげどりのねぎだれかけ
・あつあげとはくさいの中華煮
・焼きのり
・牛乳
でした。

　あげどりのねぎだれかけは、子どもたちは大好きな給食献立のひとつでおいしいといいながら食べていました。

　大豆は、組織が固くそのままでは消化されにくいということがあります。みそ、しょうゆ、納豆など発酵関係の食品に加工すると、加熱、発酵、熟成の過程で組織分解され、消化されやすくなります。
　水に浸して吸水させ、加熱し、豆を砕いたものからも多くの加工品が作られます。豆乳、豆腐、ゆば、おからなどです。豆腐の二次加工品としては、油で揚げるあつあげ、うすあげ、がんもどき、凍結し乾燥させた高野どうふなどがあります。炒った大豆を粉末にするときなこにもなります。植物油の原料にもなるそうです。
　今日の給食献立には、「あつあげとはくさいの中華煮」にあつあげが使われていました。

　本日、２・４・６年生の作文発表会でした。
６年生は、３人の代表が「６年間で学んだこと」「お世話になった先生」「家族への感謝の気持ち」という内容で発表してくれました。
　発表の時の声の大きさ、みんなの前での態度、さすが６年生という発表ができました。

　今日の国語の時間に、「報告します、みんなの生活」の学習で、それぞれアンケートの集計をまとめたものを発表しました。「読書」「ゲーム」「スポーツ」などについて調べたものです。報告するところを決めて、パートにわかれて練習を重ねました。その成果もあって、みんな、はきはきと発表することができていました。