３月９日（木）の２時間目、１年生から５年生の児童が、感謝の気持ちを込めて「６年生を送る会」を開きました。
　講堂には、たくさんの飾り付けのほかに、班ごとに在校生としてのメッセージがとても印象的でした。

　１年生から贈られた、手作りのメダルは最高のプレゼントです。

　学年ごとによびかけ、歌、合奏などが始まりました。
　１年生は、歌のプレゼントです。曲は「にじ」。とても大きな声で、気持ちいっぱい歌いました。
　
　２年生は、合奏です。曲は「エルクンバンチェロ」。鍵盤ハーモニカをはじめ、いろいろな楽器で演奏しました。

　３月とはいえ、朝晩はまだまだ風が冷たい毎日です。しかし、日中は少しずつ暖かい陽気が感じられるようになりました。

　東門のそばの梅の木に、ピンクの花が３分ほど咲き始めました。寒い時期にじっと耐えて、やっと開いた梅の花は、とても頼もしい気がします。

　学習園の土にも、少しずつ緑が見えてきました。１年生が植えたチューリップのバケツには、しっかりした芽が伸びています。きれいなチューリップの花がお目見えするのも、そう遠くないようです。

　３月３日の５・６時間目、地域のゲストティーチャーに来ていただき、手話を教えていただきました。最初、「あ」から「ん」までの文字を手話を用いて表す練習をしました。そして、自己紹介を手話で行ってみました。そのあと、みんなの前で、手話を用いて表現しました。
　ジェスチャーのひとつひとつにも意味が含まれています。「手話を用いたコミュニケーションをとることで、聴覚障がいのある方だけでなく健常者も、自分の世界が広がる」ということがわかりました。

　３月３日、２年生の算数の研究授業です。
　「もとの長さがちがうと、その１／２の長さもちがう」ことを学習しています。２年生の最後に、１／２、１／４、１／８の分数を初めて学習します。「半分」ということばは知っていても、数字で１／２ということを理解するのは、なかなか難しいところです。
　時間をかけてじっくりと学習することが大切な場面のようです。

　３月３日、１年生の道徳の研究授業です。
　「みんなが使うものを大切にする」という主題のもとで、資料「黄色いベンチ」を読んで考えました。夢中になると、ついついきまりを破ってしまい、他の人に迷惑をかけてしまうことがあります。
　ストーリーの中の、みんなの使うベンチの上に乗って紙飛行機を飛ばそうとした「てつお」と「たかし」が、「はっ」として顔を見合わせたとき、どんなことを考えたのか・・・　二人の気持ちになって、ペアで会話をしていきました。
　１年生が、自分のことだけではなく、周りの友だちのことを考えて発言するようになってきました。