「ニャーゴ」の学習の発展として、紙芝居を作って班で表現活動をします。「役割を決めて読もう」「こういう風に読んだらどう？」など班で意見を出し合いながら進めています。

係もすっかり慣れてきました。今年、何冊読んだのかな？

「こいぬのマーチ」を鍵盤ハーモニカで演奏中です！指使いもとても上手です。

国語科で学習した「スイミー」の絵を描くにあたって、海の中の生き物達の様子を写真で見ています。自分の頭の中に描いた世界を補うための写真です。どんな作品になるかな。

掃除の時間、箒で掃いた後、モップで水拭きもしています。できるだけ埃っぽくならないように心がけています。

学級によっては、雑巾掛けをしているところもあります。