２月２２日（水）

　５年生として、最後の調理実習を行いました。

「さつま芋の蜂蜜レモン煮」と「焼きリンゴとパンケーキ」

　選んだ方のメニューを、友だちと協力しながら作りました。

　段取りよく作業していくためには
　 自分は何ができるか、
　グループとしての作業を
　スムーズにするにはどうすればよいか、

　一人一人が考えながら作業に取り組めるように
　事前準備の話し合いもていねいにしました。

　６年生でになっても、協力しながら
　作業に取り組んでいってほしいと思います。

２月２３日（木）

　薬剤師の先生に来ていただき、「薬の使い方教室」を行いました。

　風邪をひいたときや、ケガをしたときに何気なく使っている薬も
　ひとつ使い方や飲み方を間違えると
　事故にもつながるということを教えていただきました。

　 薬は、用量や用法を守り正しく服用することによって
　 初めて効果があることを知りました。


　そのほかにも、
　 「お酒やたばこの害について」や「ドラッグのおそろしさ」などを
　教えていただきました。

　新しい発見が多く、非常に有意義な学習となりました。


　　

２月２３日（木）

　６年生では、英語学習の一環として、　
　「ももたろう」の英語劇に取り組みました。
　
　小道具を作り、役割分担を決めて発表しました。

　少し恥ずかしそうな人もいましたが、
　みんなしっかりと英語の文章を覚えて、
　動作も入れながら、楽しく劇に取り組んでいました。　

２月２３日（木）

　児童集会では、毎年この時期に
　文集「大阪の子」へ応募する作文の発表会をしています。

　今日は４・５・６年生の作文を発表しました。
　生活文、創作文、読書感想文の３種類の作文でした。

　自分の考え、思い、感じたこと等を
　しっかりと自分の言葉や様々な表現方法を用いて書いていました。

　子ども達はとても静かに聞いていました。
　

　２月２２日（水）

　社会科の学習「うつりかわる道具とくらし」の
　学習で、今昔館に続き、今回は実際に
　昔のくらしを体験しました。

　七輪で火をおこし、七輪でおもちを焼いて食べたり、
　せんたく板で洗濯をしたり、石うす使ったりしました。

　「けむりが目に入って痛い。」
　 「洗濯の水が冷たく家族みんなの洗濯物を洗うのは大変。」
　 と話していた子どもたちですが、

　昔は全部に時間がかかる大変さ、
　今はスイッチひとつでできるという便利さを
　体験活動を通して改めて実感していました。