１５日（水）の１年生の学習参観は生活科です。

１年間を振り返り、できるようになったことを発表しました。
今日発表した、なわとび、ヨーヨーやけん玉、立ち幅跳び、鉄棒の前回り、うんてい、ドッジボール、計算、漢字、鍵盤ハーモニカなど、どれもすぐにできるものではありません。入学してから毎日練習を重ねてきた努力が、できるようになったという自信につながっています。
また、初めての給食も最初は好き嫌いがあったり、時間内になかなか食べられなかったりと苦戦していましたが、今では時間内に量もしっかりと三角食べも意識しながら食べることができるようになりました。

前に出て、一人で発表する姿も含めて子どもたちの１年間の成長の一コマをご覧いただけたでしょうか。

　本日はお忙しい中、３年生の学年集会にご参加いただき、ありがとうございました。子どもたちはお家の方々と元気いっぱいに体を動かし、充実した時間を過ごすことができました。朝から「今日はドッジボール大会やなあ。」とわくわくした様子とミニ発表会があるので少し緊張した様子が見られました。
　ミニ発表会ではリコーダー演奏を見ていただきました。３年生で初めて学習したリコーダー。息の入れ方が難しくはじめはなかなかうまく音が出せないものです。「きれいな音」とはどんな音のことをいうのか友だち同士で「いい音」を聴き合い、その音に近づけるように自分もやってみようとする気持ちがリコーダーの素敵な音色につながっていくことと思います。いろいろな音をたくさん覚え、吹ける曲が増えると自信につながってきている様子です。

　４年生〜６年生の手作りクラブの児童が今年度一年間で作った作品の一部を図書室前に展示しています。ミシンを使ったり手縫いをしたり・・・一人一人が作りたいものを考えて毎回のクラブの時間に少しずつ作り進めてきました。学校にお立ち寄りの際はぜひ図書室前をご覧ください。

　今週の金曜日は３年生がクラブ見学をします。お兄さんお姉さんがクラブ活動に取り組む様子を見学し、次年度への気持ちを高めてほしいと思います。

13日月曜日にたてわり班活動を行いました。１年生から５年生が集まり、卒業する６年生に送るメッセージを書きました。低学年の子どもたちは、同じ班の６年生の顔を思い出しながら、一字一字ていねいに書きました。３年生４年生になると、小さなカードに思い出や感謝の言葉をたくさん書いていました。そして何よりすばらしかったのは、５年生の子どもたち。ひとりずつ付き添って見てあげたり、やさしく声をかけてあげたり、立派にたてわり班をまとめていました。少し早いですが最高学年になる自覚が見られ、たのもしさを感じました。

6年生は「発電と電気の利用」について学んでいます。
今日は、コンデンサーに手回し発電機で溜めた電気が、豆電球、発行ダイオード（LED）、モーター、ブザーにそれぞれどれくらいの時間作用するのかを計測する実験を行いました。
その後、手回し発電機やコンデンサーを利用した自動車づくりにチャレンジしました。