１月２４日(火）、
　北海道でマイナス３１度・・・・・
　信じられない寒さです。地球温暖化はどこへやら？？
　昨日は大阪でも突然の降雪、今日もまだまだ警戒が必要です。


今日は６年生の卒業遠足「キッザニアへ」へ出かけます。
集合は７時１５分、早くも子ども達が集まり始めました。でも、心配なのは子ども達の体調。昨日急増した風邪様疾患による欠席児童、少しは回復したのかな？集合がかかるまで安心はできません。

　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（学校長）

　
　
５時間目、石川先生の授業に入っていると、
　窓の外には真っ白な雪、それもかなり強く降り続けています。


思わず廊下に出てパチリ。
芝生広場はもう真っ白、このまま積もるのかなぁ。


　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（学校長）

　　　　　　
　　　
本校では、
保護者や地域のみなさんに公開している「土曜授業」や「学習参観」とは別に、先生方で授業を見学しあう数多くの研究授業を実施しています。


その中の１つが『ＯＪＴ支援事業』です。
　
ＯＪＴ支援事業とは、
経験豊富なＯＢ校園長が学校に出向き、採用年度に応じた教員を対象に校内研修等の機会を利用して、直接指導やアドバイス等を行い、教職員の指導技術の向上を図る取り組みです。



今日、本年度２回目のＯＪＴ支援事業が行われ、教育センターより吉川さわ子教育指導員（本校の３代前の校長先生）が、
　　　対象の、１年２組　杉浦学級を３時間目に
　　　　　　　２年２組　井上学級を４時間目に、
　　　　　　　５年２組　石川学級を５時間目に　　　見学されます。


その後、校長室で、授業の進め方や指導方法の改善に向けての話し合いを行いますが、こうした、一つ一つの経験の積み重ねが教職員にとって大きな財産になっていくと思います。



●写真は、３時間目、１年２組、杉浦先生の「国語」の授業、
単元は「スイミー」、
学習のめあては、「お話しの中から自分の好きなところを見つけ紹介しよう」です。


　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（学校長）

　
　　
●４時間目、２年２組、井上先生の「音楽」の授業、

学習のめあては、
・わらべうたの楽しさや良さを感じとりながら、聴いたり歌ったりする。
・わらべうたの特徴を感じとり、音を選んで伴奏の旋律を作る。　です。


　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（学校長）

　
●５時間目、５年２組、石川先生の「国語」の授業、

単元は、「五・七・五であらわそう」
学習のめあては、
・季節を感じ、状駅や思いを進んで表現しようとする。
・歳時記などを使い、言葉を吟味して自分の俳句に生かす。
・表現の効果を考え、工夫して俳句を作る。　　　　ことです。


　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（学校長）