３月２１日（火）、１年生最後の６時間授業でしたが、３・４時間目が２・３組、５・６時間目が１・４組で『環境教育（体験型実験授業）』があったので、教科の授業は４時間分でした。各教室の後ろに書かれた『修了式までのカウントダウン』が、「あと３日」となっていることもあって、連休明けにもかかわらず、明るく元気な表情の人が多かったように感じました。ただ、天気によって気温の変化が激し過ぎるためか、体調不良で休んでいる人が増えてきているのが気になりました。（１年間の締めくくりの時期なので、体調管理をしっかりして元気いっぱいで乗り切ってほしいですね。）休み時間には、今のクラスでの日々を惜しむように、友だちと一生懸命遊んでいる人が目立ちました。放課後は朝から降り続いた雨の影響で運動場の状態が悪く、部活動が中止になっているところもありました。（担当：若月）

　此花区役所のお世話で、大阪科学技術館の方々を講師に招き、１年生を対象に「私たちのまち　このはな　〜環境とエネルギー編〜」をテーマに環境教育をしていただいた。
　内容は、はじめに「此花区の歴史と河川」について、「日本のエネルギー事情と発電のしくみ」について話を聞き、その後、６か所用意していただいた各ブースを回り、それぞれ体験した。
　各ブースの内容は次の通りです。
（１）手回し発電等による発電体験
（２）風力・太陽光発電体験
（３）水力発電体験
（４）水素エネルギー体験
（５）燃料電池自動車見学、車の排気ガス分析
（６）蓄電、静電気体験
　生徒は普段の授業とは一味違った実験に、大変興味を持っていました。

　今年度、今日で給食が最後です。２年生の様子を掲載します。
　本日のメニューは、「鮭のムニエル」・「ミートソーススパゲッティ」・「キャベツとコーンのサラダ」・「ほうれん草のソテー」・「米飯」・「牛乳」でした。美味しかったです。（担当：川本）

　１年生は毎日「みそあじ」という学年通信を配布しています。「みそあじ」とは「み：身だしなみ」「そ：掃除」「あ：あいさつ」「じ：自律」という言葉の頭文字をとって名づけられました。学年全体のおもいです。その１年生の学年通信から学年の様子を抜粋して掲載します。

　３月１８日（土）、土曜授業が行われました。１・２時間目が通常の授業参観で、3時間目は１・２年合同の弁論大会でした。3学期の土曜参観ということもあって、朝から見に来てくれる保護者の方は少ないと予想していましたが、1時間目の授業から熱心な保護者の方が来てくれていました。2時間目になると、クラスによっては、教室の後ろが参観の保護者でいっぱいになっていました。保護者の方の熱い視線を受けて、いつも以上に集中して頑張っている人が多かったですね。3時間目の弁論大会にも、たくさんの保護者の方が見学に来てくれたので、準備していた椅子の数では足りず、急遽、座席を追加したほどでした。1年生の学年代表の3人（1組の内藤さんと下谷さん、3組の栫さん）は2年生の代表に負けないレベルの高い発表をしてくれました。話を聞く姿勢も本当に素晴らしかったと思います。（担当：若月）

　３月１８日、土曜授業を実施しました。２時間授業を行った後、弁論大会を体育館で行いました。昨日までに各学年で予選会を行い、学年代表３名を選出し計６名による発表が行われました。
　学年ごとに「グランプリ（最優秀賞）」、「優秀賞」、「敢闘賞」の３名を決めます。審査委員は各学年の学級委員長と、１・２年所属の先生と校長先生です。
　審査方法は、内容５点、話し方５点の合計１０満点で採点し、審査委員の合計で決めます。
　各学年の結果は、次の通りです。
１年生
「最優秀賞」１組　内藤奈々花さん「ネットでの気持ち」
「優秀賞」　１組　下谷　碧　さん「忘却は罪である」
「敢闘賞」　３組　栫　凜音　さん「命の大切さ」
２年生
「最優秀賞」２組　筒井　涼葉さん「センスのかたち」
「優秀賞」　３組　小坂　圭祐くん「悲惨な事故が起こる前に」
「敢闘賞」　３組　寺村優莉奈さん「幸せ」
　みなさん、立派に発表できました。