２月の掲示物は、５年生による作品です。各自、テーマを決めて、絵と漢字をくみあわせて作品を作りました。漢字の成り立ちで学習した漢字を活用している児童も多く、楽しい作品ができています。玄関と階段の掲示板に掲示しています。

　今日は、1年生でグループワークの研究授業を実施しました。まずは、みんなでルールの確認です。カードを配って、班で協力して「絵合わせ」をします。いらないカードを右隣りの人に渡していきます。言葉を使わないで、上手に全員の絵が完成したら完了です。周りの友だちが何を集めているのかわかってカードを回した班が、早く完成していました。１回戦を終えて、早く完成するコツを発表しあってから、２回戦に入りました。どの班も楽しそうに取り組んでいました。最後に、ふりかえりシートを使って、がんばったところや班員の良かったところを交流しました。

　今日の献立は、【鶏ごぼうご飯、みそ汁、焼きれんこん、牛乳】でした。今日の献立に使われているれんこんは、ハスの地下茎が肥大したもので、沼沢地や蓮田などで栽培されています。内部に空洞があり、いくつかの節に分かれているが、節の長さは品種によって違うそうです。輪切りにすると穴が多数あいていることから「先を見通す」ことに通じ縁起が良いとされ、正月のおせち料理にも用いられています。

　今日の献立は、【シーフードカレーライス、グリーンサラダ、パインアップル（缶）、牛乳】でした。シーフードカレーライスは、個別対応献立です。えびアレルギーの児童には、えびを除いて提供します。

　６年生は、国際平和ポスター・コンテストに作品を提出しました。その中で、１点、大阪すみのえライオンズクラブ推薦作品として表彰していただきました。２月６日（月）の児童朝会で全児童に紹介し、表彰状を渡しました。表彰状には、「卓越した描写と緻密な絵が描かれ観る人に感動と希望を与えられました。ここに感謝の念を添え表彰いたします」と表現してありました。