生活科の学習で2年生が駅探検に出かけました。地下鉄今里駅で見学しました。7〜8人の少人数に分かれて駅長室や発券機の裏側、ホームのようすなどを詳しく見学しました。点字ブロックやエレベーター、トイレなど人にやさしい設備や自動停止装置や転落防止柵など安全に対応した設備をみて驚いていました。また、駅員さんや運転手さんの「よーし！」の電車発着確認の声だしを聴き、「すごいな。」と気付きに満足していました。

　５年生の出前授業に関西電力の方々が来てくださいました。
　子どもたちは手回し発電機を使って豆電球のつく様子を実験、観察しながら勉強させていただくことで、発電所からどのようにみんなのもとに電気が届いているか、その流れを学びました。また、電気自動車を見学させていただき、現在の蓄電の技術やこれからの課題についても興味をもち学習していました。

　４年生の理科学習では、理科室での本格的な実験が増えてきました。現在では、「ものの温まり方と体積」の単元学習を進めています。
　試験管の口にシャボン液で膜を張らせ、お湯を入れたビーカーに入れ、「中に閉じ込められた空気」を温める実験をしました。すると……？
　結果は、ぜひ子どもたちからお聞きください。できましたら、どうしてそうなったのか、という理由についても、子どもたちと話してみてください。

　本校の栄養教諭が、４年生の子どもたちに「食に関する指導」を行いました。今回は、クラスごとに、パソコン室にて学習をしました。子どもたちは、「３色クイズ」や「こんだてクイズ」などの学習ゲームに取り組み、バランスのよい食事について考えることができていました。

　なわとび大会を11月25日に行います。それにむけて練習を20分休みにしました。作戦をたてたり練習で声かけをしたりするなど、チームの力を高めていました。本番が楽しみです。