「九九」も「百人一首」もこれまでの取り組みの成果が出て、みんなすらすらと言えるようになってきています。

　１月１７日(火)学校において、３年生〜６年生が「大阪市小学校学力経年調査」に取り組んでいます。
　６年生は、４月に「全国学力・学習状況調査」を体験していますので、子どもたちは集中して、一生懸命問題に取組んでいました。問題用紙と回答用紙が別々になっているテスト形式は、３年生から５年生はあまりなれていないのでとまどったこともあったようです。個人票及び問題用紙等は、３月中にお渡しする予定です。

校長講話（要旨）

　おはようございます。
　最近、一段と寒い日が続いています。風邪などを引かないように注意しましょう。そのためには「手洗い、うがい」です。外から帰った時は必ずおこないましょう。

　今日は大震災の話をします。明日で、「阪神淡路大震災」から２２年になります。２２年前の１月１７日、午前５時４６分に大地震が起こりました。大阪も大きな揺れで、家ががたがた揺れました。びっくりして飛び起きましたが、大きな揺れが収まってテレビをつけてもどこが震源地だか、どれくらい揺れたのかまったくわからない状態でした。
　しばらくしてからわかったことですが、当時の観測史上最大で、震源地は神戸で震度７、大阪でも震度４を観測しました。情報がないことは、正しい判断ができず、正しい行動をとることができません。神戸の街は大混乱しました。
　先日、高学年では情報についての学習があったところですが、大切なことです。こうしてお話をしている時にも、大地震は起こる可能性があります。学校に先生がいるときは先生の指示に従って行動できますが、土日や学校がない時に正しい行動をとれるか、それが問題です。これからは、こういったことも想定して震災や防災の訓練も行いたいと考えています。皆さんも正しい行動をとれるように常に考えておきましょう。
　では、「阪神淡路大震災」の時の神戸の学校の状況についてお話します。一番被害の大きかった東灘区にいた校長先生の妹から聞いた話です。
　学校は避難場所になりましたから、教室、体育館、グランドも避難されてきた人でいっぱいになりました。しかし、校舎の一角には誰もいない教室がありました。そこには亡くなられた方のご遺体が安置されていました。入りきれなくなった人たちはグランドで毛布をかぶって夜を過ごしたそうです。
　また、ライフラインも止まったままで、電気が回復したのは一週間後、ガスは８０日後、水道は三か月後だったそうです。電気の止まった明りのない真っ暗の学校で夜を過ごすことがどれほど大変かわかるでしょうか？当たり前のことが当たり前でなくなるそれが大災害です。　この機会に、もう一度皆さんもそういったことを考えてみるようにしてください。
　最後になりましたが、「阪神淡路大震災」で尊い命を失われた方は約６４００名、そのうちの約６０％が６０歳以上、死亡原因は建物倒壊などによる圧死と窒息死が７７％となっています。

　今度は「なにわの宮」遺跡へお弁当を兼ねて伺いました。お弁当の後、実際になにわの宮の発掘調査を行っていた学芸員の方にフィールドワークをしながら説明をいただきました。
　「今、あなたたちが立っているところが天皇しか入れなかったところです。」と聞いてびっくりしました。今日の１日で古代の都のあった大阪にタイムスリップしたような経験をしました。この特別な体験を忘れないでください。（学校長）

　歴博の中で、タブレットを活用して、何もないところに実際にあったように画面の中で３Ｄで復元されたなにわの宮を見ることができました。
　地下の遺構もガラス越しにみることができ、特別な授業を受けることができました。