６年生の理科の学習の様子です。

６年生の理科は「ものが燃えるとき」という単元からスタートです。

今日の実験・観察は「どんなときに木がよく燃えるのか、下方に穴をあけた缶と、そうでない缶の中で、わりばしを燃やして、その燃え方の違いを観察」です。

理科室での班、２つが合同での実験・観察です。
安全のため、理科室内ではなくて、講堂前に移動し、あまり風の来ない場所にスタンバイです。マッチで火をつけるのですが、これまた苦戦です。ようやくついたかと思うと、風が吹いて消えてしまったり・・・。　最後は火付け用ライターの登場・・・。

子どもたちは、わりばしの燃えていく様子、燃え終わった時の様子などを、お友だちと話しながら観察していました。

理科室に戻って、しっかりと、結果・考察をノートに書いてくださいね。

２年生の生活科の学習の様子です。

子どもたちは手に「わたしの おすすめ びっくり はっけん しょうかい カード」というワークシートを持って、校内を散策です。

テーマは「春の花」だそうで、お気に入りの花を見つけては、集中して特徴をとらえ、スケッチしていました。

花壇の花、自分たちが植えたチューリップ、桜やその他の花の咲いている木々など。
とっても花のきれいな季節です。ワークシートが完成したら、お友だちにしっかりと紹介してあげてね。

給食終了後に１年生は集団で下校しています。
その後、昼休みの１年生の教室やろうかの様子です。

今週の火曜日から６年生が分担して、１年生の教室と廊下のお掃除をしてくれています。
少ない人数でも、テキパキと動き、見る見る間にきれいになっていきます。

１年生は、６年生のお兄ちゃんやお姉ちゃんを見かけたら、「おそうじ、ありがとう」とお礼を言ってくださいね。

１年生はいつから自分たちでもお掃除が始まるのかな？

今日の給食メニューは、
　・焼き鳥
　・豚肉と厚あげの煮物
　・紅ざけそぼろ
　・ごはん
　・牛乳
でした。

今日は６年生の様子です。

焼き鳥は、塩味ではなく、たれ味です。くしには刺さっていないですが、白ネギもありました。子どもたちは喜んで食べていました。たれもおいしいと、たれだけのお替りも人気でした。ご飯いかけて、たれ丼です。

豚肉と厚あげの煮物は、こんにゃく、玉ねぎ、にんじん、しめじ、枝豆も入っていました。しっかりと煮込まれていて、味がしみ込んでいておいしかったです。

紅ざけのそぼろは、給食室でのお手製そぼろです。紅ざけに料理酒、みりん、薄口・濃口しょうゆで味をつけながら炒っていました。最後にいりゴマと青のりも加えられていました。ご飯に混ぜ込んでいただきました。

３年生の図工の学習の様子です。

何と、子どもたちの机の上には、色鮮やかな「カメレオン」の写真が・・・。
まずは、写真を見て、カメレオンの特徴について意見を発表し合ったそうです。

その後、お気に入りのカメレオンを決めて、鉛筆でスケッチをしていました。
用紙は、画用紙をカット、二つ折りにするなどして、簡易の８ページの本になっていました。

この後、２ページ目、３ページ目と絵を描いていき、１つのストーリーになるようです。
子どもたちがどんな話の展開にしていくのか、とっても興味津々です。