１年生の理科。理科室での観察です。

　顕微鏡を使って、ゾウリムシなどの微生物を観察しています。

　生徒たちは興味津々です。

　昨年度、図書室を利用した生徒数が、何と４，０００人を超えたそうです。

　今年度に入っても、１年生を中心に利用者は多く、昼休みの時間が伸びたことで、本を読む習慣が高まっています。

　スタッフである支援員さん、補助員さんには、本当に感謝です。

　手作りの掲示物も温かみがあり、効果的です。

　「親が考えに考えた、私の名前」

　２年生の国語の授業では、言語活動を重視し、スピーチによる個人のプレゼンが行われています。

　そして、テーマは「自分の名前」。

　一人ずつ前に立って、みんなに披露して行きます。

　誰にでも、名前の由来があり、これをしっかり知ると「感謝」の心が新たに芽生えます。
　「お父さん、お母さん。ありがとう！」

　２年生の英語の授業。

　教科書を見て、発音練習。大きな声で、しっかりできています。


　１年生の英語の授業。

　男子が内科検診中。女子だけで、アルファベットの復習です。

　給食の定番。ひじきと大豆の煮物。

　ごはんにかけて、いただきました。