平成29年5月13日（土）2〜3時間目
6年生が「空き缶おとし」「射的」「たからさがし」「記憶ゲーム」「おばけゲーム」の５つのお店を開きました。
5年生が班長となり、たてわり班ごとに移動しながら、ゲームを楽しみ、仲を深めることができました。
10　班　が1位でした。

平成29年5月13日（土）2〜3時間目
6年生が「空き缶おとし」「射的」「たからさがし」「記憶ゲーム」「おばけゲーム」の５つのお店を開きました。
5年生が班長となり、たてわり班ごとに移動しながら、ゲームを楽しみ、仲を深めることができました。
10　班　が1位でした。

　ゴーデンウィークもあっという間に過ぎ去ってしまいました。週明けの子どもたちはどうかな？ と思っていましたが、まずは無事に再スタートが切れたようです。
　月曜日の児童朝会では、「笑顔・全力・高津っ子」次なる目標、たてわり活動を頑張っていこう！ と話をした後、新学期が始まって１カ月、今、学級の状況がどうか振り返ってみようと話を続けました。本校は全学級単学級ということで、毎年担任の先生は変われども、学級の仲間は６年間同じ仲間で上がっていきます。学年が上がるにつれ「あうん」の呼吸で進んでいきがちですが、それぞれの子たちの成長にも個人差があります。今、周りの仲間がどういう思いでいるのか！？ 一度立ち止まって振り返ることは、たてわり活動を進めていくことと同時に必要なことではないかと考えています。
　さて、さっそく今週２回ほどたてわり清掃をしている様子を見て回りました。１年生以外の子どもたちにとって、従前からいる教職員にとっては日常的な活動かもしれませんが、この４月に転任してきた私を含む教職員にとっては凄い！ と目に映りました。児童数１４２名の高津だからこそ出来る活動だと思います。高学年、特に５・６年生の子たちにとっては低学年の子たちをみなければならないという責任もあり大変さもあるでしょうが、共に成長できるいい活動であり、高津の伝統だと思います。この１年間、今の気持ちを忘れず頑張ってくれることを願っています。（学校長より）

平成29年5月11日（木）
自分たちが住む町の様子やとくちょうを調べました。
担当する場所を子どもたちがまわり、記号や絵をかいて、町の様子をとらえることができました。子どもたちは班で協力して活動することができました。

毎学期、全校で運動する機会をつくって、子どもたちが運動に興味・関心をもち、健康体力の保持増進を図ることができるように取り組んでいます。
子どもたちは暑い中、一生懸命取り組むことができていました。

1学期のなわとび運動週間は5月8日（月）〜5月12日（金）です。