5年生は図画工作で「メッセージボード」を作成中です。
今日は、電動のこぎりを使って、ボードをカットしました。

初めて使う「電ノコ」に、ドキドキでしたが、
友だちと協力して、しっかり板をおさえて切ることができました。

どんな「メッセージボード」ができるか、楽しみです。

4年生は、社会で環境について学習しています。
今日は学校にパッカー車が来て、環境事業局の方から話を聞きました。

ごみの種類によって流れる音楽が違うことがわかって、びっくりでした。

家でもごみの分別をするなど、今日の学習を毎日の生活にいかしてほしいです。

5月17日（水）の献立は「豚丼・五目汁・あつあげのしょうがじょうゆかけ・牛乳」でした。ダシのきいた五目汁は具だくさんで好評でした。給食にでる冷凍のあつあげは小ぶりですが、味よく子どもに人気の食材です。今日のあつあげのしょうがじょうゆかけは完食でした。

子どもたちは、
「早く寝ること」「早起きすること」「バランスの良い食事をとること」「運動をすること」が、健康に生活するために必要なことだ、とわかったようです。

子どもたちの健康は、学校だけでは守れません。学校・家庭・地域が協力して、子どもたちを見守り、育てていくことが大切なことだと思いました。

今日は、3年1組のお友達が、校長先生と一緒に「毎日の生活とけんこう」について学習しました。

「はな子の1日」の紙芝居を見て、はなちゃんはどんな生活をしているのか、考えました。

夜遅くまで起きているから、朝早く起きることができず、朝ごはんも食べることができません。ご飯を食べていないので、元気がでずに、運動もできません。

そんなはなちゃんに元気が出るようになるアドバイスを考えました。