理科で、インゲンマメの種子が発芽する条件を調べました。

子どもたちの最終的な予想では、必要な条件は「水」「光」「空気」。

初めは「土」や「肥料」も挙がっていたのですが、「無くても発芽する！」と言う子がいたので信じることに（^^）

条件が同じになるように気を付けて、光あり・なし　などの準備をしました。

「来週には結果が見られるかも？？」と聞くと

「早く来週にならないかな！」と今からウキウキの５年生でした。

初めての図工の時間。
絵の具を使って、自分だけの模様をかきました。

金網につけた絵の具をブラシでこすって色をつける「スパッタリング」という技法や、紙に色のついた水滴を落として、それをストローで吹いて模様にする「吹き流し」をしました。
休み時間のチャイムが鳴っても描き続けるほど、みんな熱中していました。

　今週の月曜日にホームページで紹介した『共同作業』ですが、６年生の子どもたちの頑張りもあり、予定よりも早く完成したので、すでに学校に掲示しています。今年度の長橋小学校のスローガンである“長小 チャレンジ １００ ウィズ スマイル”の拡大文字を作成していました。運動場から見える校舎の窓に掲示していますので、またご覧いただけたらと思います！

今日は、視力検査でした！

みんな上手に検査を受けることができました。
「右」「左」
と言葉で言えた子もいました！

スーパー１年生だ！！

３人グループで折り紙でチューリップを作りました。
お花をつくる人、茎を作る人、葉を作る人を３人で話し合って決めました。

「どうやってつくるんやったっけー？」

３人で教えあってとっても可愛いチューリップができました！
教室に掲示しているので、参観の際に、ぜひご覧ください(*^_^*)