高倉小学校では、今年度の研究教科を体育科として、子どもたちの体力・運動能力の向上に取り組んでいます。
　本日（５月２６日）の６年生の公開授業では「体つくり運動」のうち、「体力を高める運動」領域について実践しました。
　「体力を高める運動」は、多様な動きを経験することで身に付けた動きや動きの組み合わせをもとに、体力の必要性や体力を高める運動を理解し、自己の体力に応じて体力づくりが実践できることをねらいとし、直接的に体力を高めることをねらいとする運動です。
○棒の移動とり（素早い動き　敏捷性）・・・棒が倒れないうちに一回転をする。
○組み合わせ跳び（たくみな動き　巧緻性）・・・いろいろな技の短なわ跳びをする。
○ボールリターン（タイミングのよい動き　タイミング力）・・・攻撃側のボールを協力してよける。
　以上３つの運動を中心として行いました。
　今回の学習で子どもたちは、体力を高める運動を知り、自分の体力についても知ることができました。今後の取り組みとして、子どもたちがオリジナルの運動を考え、自ら進んで運動に親しむように指導していきます。

５月２５日（木）に多目的室で教職員を対象に、「救急救命講習会」を行いました。
都島消防署員の方々を講師としてお招きし、指導していただきました。
主に心肺蘇生法について学び、練習用の人形と練習用のＡＥＤを使って真剣に訓練を 行いました。
高倉小学校では毎年「救急救命講習会」を行い、教職員の救急救命対応への技量の維持と向上に努めています。
　今年度も教職員一同、安全を第一に考えた教育活動を推進していきます。

　高倉小学校では「高倉小学校いじめ防止基本方針」のもと、「いじめを許さない学校づくり」に取組んでいます。
　５月８日の「いじめについて考える日」以来、それぞれの学級で考えた「いじめをなくすための取組み」を玄関に掲示し、みんなに見てもらえるようにしました。子どもたち一人一人が真剣に考えて、学校全体に発信しています。掲示することにより、子どもたちみんなで共通理解を図ることができました。
　いじめを許さない学校として子どもたちみんなが再認識しました。

５月２３日（火）から、スポーツテスト（２・６年）がスタートしました。運動場では、５０ｍ走・ソフトボール投げを行いました。また、講堂では、上体起こし・２０ｍシャトルラン・立ち幅跳び・反復横とび・長座体前屈・握力をそれぞれ行いました。
　子どもたちは、真剣にテストに取り組んでいました。

５月２２日（月）の放課後に、教職員でスポーツテストの準備と研修会を行いました。
　研修会では、明日から始まる今年度第一回目のスポーツテストに備えて、記録の測定方法について教職員相互で再確認しました。また、子どもたちが正しい方法でテストを受けるように、事前に指導するポイントについても念入りに確認しました。
スポーツテストの結果から、体力・運動能力における課題解決の進捗状況を把握するとともに、その結果から課題解決のための具体的な方策について考え実践していきます。
更なる体力・運動能力の向上に努めます。