プランターでの息吹![]() ![]() ![]() ![]() 先生や管理作業員さんは勿論ですが、沢山の生徒の手で、ジャガイモも玉ねぎも、すくすくと成長してくれています。 図書館でも![]() ![]() ![]() ![]() 図書館でも熱心に本を借りたり、読んだりしています。 勉強している生徒も![]() ![]() 教室では、わからないところを質問する生徒でごった返しています。 アンペールの右ねじの法則。どっちがどっちか、わからなくなります。 今日も元気に![]() ![]() ![]() ![]() 今日も元気いっぱい、昼休みにグラウンドで遊んでいる生徒。 授業の様子(3年生−技術)![]() ![]() ![]() ![]() 技術の授業ではパソコンを使ってプレゼン(発表)の資料作りをしています。 パソコンなどのコンピュータ機器は使い慣れている世代ではあるのですが、目的を明確にし、学習をしていくとなると、やはり難しそうです。 |