「ロック、シザー、ペイパー、１・２・３」
ジャンケンからイングリッシュタイムのスタートです。

天気を表す単語の英語の発音を確認し、「ウェザーソング」を体を動かしながら歌ったり、DVDでストーリーを見たりしました。

初めてのストーリーですが、どんな話なのかみんな真剣な顔で見ています。

繰り返し見ていると、最初はわからなかったストーリーが徐々にわかってきたようで「そういうことか！」と「わかった！」という声が聞かれました。

英語を聞く力が少しずつ身についていっているようです。

　小学生になってはじめての発育測定をしました。
　測定の前には、保健室の筏先生と日與川先生に改めて自己紹介をしていただきました。そして、保健室についてのお話や約束についてなどのお話を聞きました。最後までしっかりと話を聞く姿はキラキラ輝いてを見えました。
　最後には、一人一人自分の名前をしっかりと伝えて、身長と体重を測りました。
　来週からも、まだまだ測定が続きます。頑張る１年生の姿を楽しみにしています。

３年生のスタートに３年生になった自分の顔の絵を描きました。
ペンを使って、かたつむりのスピードでゆっくりと描いていきました。自分の鼻を自分で触ってみながら、柔らかい場所や固い場所を確認しながらペンの線にさわった感じが現れるように描きました。まつ毛を触ってみながらどんな向きにどれくらい生えているのかを確認しながら描きました。
立派な３年生の顔がそろいました。

今年度も「こども１１０番の家」めぐりを全校児童で行いました。

いつもあたたかく子どもたちのことを見守ってくださっている地域の方々と直接顔を合わせて「今年もよろしくお願いします。」と元気よく挨拶ができました。

新一年生はどこに「こども１１０番の家」があるのかを知って安心した様子でした。

「こども１１０番の家」の登録いつもありがとうございます。シールや旗が古くなりましたら交換させていただきますので学校へご連絡ください。

新年度を迎え、図書室のよもよもさん（地域学校図書館ボランティア）の掲示も変わりました。５年生の児童のお母さんが毎月作成・掲示をしてくださっています。

たくさんのお花とテントウムシ・蝶々が１年生の入学をお祝いしてくれています。
春らしいあたたかな掲示にしていただきました。

飾りの下には、１・２年生、３・４年生、５・６年生に向けてのおすすめの本も紹介されています。

気になった本は、ぜひ手に取って読んでみてくださいね。