６年生は理科で「ヒトと動物の体」という学習をしています。体の中がどうなっており、どのようなはたらきをしているのか学習するのですが、なかなか実物を見て学習するということが難しい単元です。今日は血液の流れがどうなっているのか知るために、首や手首の血管を触って拍動を感じました。その後、血液の流れを理解するために、タブレットから情報を得ました。呼吸との関係もあり、なかなか難しい単元ですが、しっかり学習して自分の体について理解し、自らの健康にも目を向けられるようになってほしいです。

５年生は家庭科をしました。今日初めて裁縫セットをさわりました。一回目なので、裁縫セットの中にどんなものがあるのかみんなで確認しました。針に糸も通しました。みんな早くやりたいという雰囲気でした。次回から実際に縫ったり玉止めをしたりします。楽しく安全に学習をすすめていきたいと思います。

体育館では、反復横とび、上体おこし、握力、長座体前屈の計測を行います。どの種目にも自分たちの持てる力を十分に発揮しようとするがんばりがみられました。

今日から、スポーツテストが始まりました。まずは運動場で５０ｍ走とソフトボール投げの測定です。事前に投げ方や走るときのコツの指導をうけてから行いました。人との比較も切磋琢磨して自分の力をのばしていく一つのエネルギーになりますが、自分の記録の伸びに喜びを感じることも大切にしてがんばってほしいと思います。

　今日の給食は、じゅがいものミートグラタン、スープ煮、きゅうりのバジル風味サラダ、マーガリン、コッペパン、牛乳です。
　じゃがいもが１番たくさん作られているのは、北海道です。全国でとれる約４/５の量が作られています。
　次に、長野県、鹿児島県で作られています。
　北海道では、春にたねいもを植えて、秋冬に収穫します。九州では、冬に植えて、春夏に収穫します。