ＰＫです。小学校に入る前の子もチャレンジしていましたが、なかなかのキッカーもいました。

風船バレーです。風船ですが、甘く見てはいけません。油断していると床にすぐ落ちます。もう少し時間がほしかったかも・・・

とらひげです。わかっていても、出てきたらびっくりします。こどもらしいアイデアです。
リーダーの６年生５年生の低学年、中学年の子たちへのやさしさに満ちたはたらきかけ（話し方や接し方）、ゲームや説明の工夫や段取り力は、４年〜１年の子どもたちへの良いお手本でした。１，２年生もみんなで楽しむことのうれしさや自分なりに役割を果たす経験ができ、とてもよかったと思います。
　今、基礎的な学力と活用する力が問われています。良い学びができた「ばいつもこどもまつり」でした。

明日のばいつもこどもまつりの準備の様子です。写真は、ハンバーグ・チョコパフ班の「さかなつり」です。さかなつりですが、かめを描いている子もいました。　

イチゴパフェ、クリームソーダ班の「宝さがし」です。きれいに円形に切って模様をつけた宝をたくさん作りました。これを見つけるのです。