２年生は、生活科の学習で“校区たんけん”に行きました。
　少し雨の心配もありましたが、雨はあがり楽しく“たんけん”に出かけることができました。
　今回は、校区にある公共施設や商店・会社等がご協力くださったおかげで、子どもたちは２０のグループに分かれて“たんけん”できました。
　子どもたちは店の人に、仕事の内容を聞いたり、疑問に思ったことを質問したりして、
メモに記録していました。ふだん、なかなか見ることのできないものを見せていただいたり、知らなかったことを教えていただいたりして、たくさんの発見ができたようです。
　目をキラキラさせて帰ってきた子どもたちは、「すごく、おもしろかった。」「知らなかったことをたくさん教えてもらったよ。」「また、別のお店にも行ってみたいな。」など、たくさん話をしてくれました。すごく有意義な“校区たんけん”になって良かったです。
　“たんけん”内容については、この後まとめてから、土曜授業で発表する予定にしています。楽しみにしておいてください。
　遅くなりましたが、たくさんの方々のご協力のおかげで、無事に“校区たんけん”を行うことができました。“たんけん”にご協力いただいた地域の皆様、付添のお手伝をしてくださった保護者の皆様、“本当にありがとうございました。
【発信：教務】

　４年１組と２組は、焼却工場へ社会見学に行きました。
　大阪市には、地域ごとに担当の焼却工場があります。その中の鶴見工場へ見学に行きました。
　最初にＤＶＤ（ゴミの出し方・工場について）をみたあと、３つのグループに分かれて案内していただきました。
　パッカー車がゴミを運んできてピットに投入する様子。集まったゴミをクレーンで運ぶ様子。焼却炉でゴミを燃やす様子など、ていねいに説明してくださいました。また、ゴミを燃やす時に発生する熱を利用して、電気を発生させることも知ることができました。
　今回、ゴミの分別など学習したことを、生活の中で生かしていってほしいです。
　次は、３組と４組が１２日（月）に社会見学へ行く予定です。
　焼却のしくみについて、しっかり学んできてほしいです。
【発信：教務】

　２年生は、図工で“ざりがに”の絵を描いていました。
　先月から２年生の各クラスで“ざりがに”をかいはじめました。名前をつけて、大切に世話をしています。卵を産んだ“ざりがに”がいることも教えてくれました。
　子どもたちは大切にしている“ざりがに”をよく観察し、頭・体・はさみ・足などの形や特徴をしっかりとらえ、上手に描いていました。色の濃淡もよく見ていて、クレパスで色を重ねながら上手に表現していました。
　“ざりがに”を早くに描いた人は、石を描く練習をしていました。
　完成した作品が見られるのを、すごく楽しみにしています。
【発信：教務】

　校舎に「ふるさと」（嵐）のキレイな歌声が響いていて、音楽室へ行ってみると５年生が音楽の授業をしていました。すきき通ったキレイな声で、楽しそうに歌っていました。音楽室に入ると、目の前で歌の披露もしてくれました。さすが高学年の歌声だと、感動してしまいました。
　次の「地球星歌〜笑顔のために〜」は、歌の練習をした後、リコーダーの練習もしていました。みんな意欲的に取り組んでいた姿が印象的でした。これからの成長が、すごく楽しみです。また、歌とリコーダーをききにいきたいです。
【発信：教務】

　チキンライス・コロッケなどの昼食を食べた後、部屋のそうじと片づけをしました。
　お世話になった感謝の気持ちを込めて行いました。
　退所式でお礼を言った後、バスに乗り込みましたが、疲れて寝てしまっている子どもが多かったです。
　学校で行った帰校式に参加くださった保護者の皆さま、本当にありがとうございました。また、参加できなかった保護者の皆さまも、おうちで子どもさんたちの話を聞いていただければと思います。たくさんの貴重な体験をして、たくさんの思い出ができたと思います。
　体は疲れていると思いますので、今日は、ゆっくり休んでください。
　土・日曜日、体を休めて、来週からまた元気に登校してきてください。
　この２日間で成長した６年生のこれからの活躍を楽しみにしています。
【発信:教務】