本校は、昨年度

効果のある学校づくりで児童のウェル・ビーイングを保障する
―主体的に活動し、他者と協働しながら学ぶ
　音楽科の授業づくりを通した教師力の育成―
というテーマで、
○　児童のウェル・ビーイング（よい状態）を保障する
　　学校づくりのための教師力の向上
○　自ら課題を見つけ、その解決のため積極的に活動する
　　主体的な学習の創造
○　一人一人が自らの役割を意識し、責任を持って協力的に活動する
　　協働的な学習の創造
○　音楽科を中心とした、課題解決のため、
　　言語活動の充実を図る学習過程の創造
といった内容で研究と実践の活動に取組みました。

その内容について公開いたします。どうぞご覧ください。
昨年度の「がんばる先生支援」事業の申請書
昨年度の「がんばる先生支援」事業の報告書

１　児童集会では、前期の児童会代表委員の紹介がありました。

２　生活指導担当の木田先生から、「うわぐつ」についてのお話がありま
　　した。
　　上靴を忘れて学校のものを借りた後のことについて話されました。

３　１年生は栄養士の岡崎先生から、おはしの正しい持ち方を教えてもら
　　いました。お豆をつかむ練習もしました。

４月２６日（水）、今年度最初の参観日でした。

１年生：給食のようすを見ていただきました。
　　　　自分たちで準備するところから食べ終わるまでがんばりました。
２年生：国語科「ことばで絵をあらわそう」という学習を行いました。
３年生：体育科「いろいろな運動」を体育館で行いました。
４年生：国語科「チャレンジ！漢字クイズ」に取組みました。
　　　　　　　　お家の人も校長先生も挑戦しました。
５年生：社会科「日本の地形と気候」の学習をタブレットを使って行いました。
６年生：外国語活動「Do you like〜?」の学習をしました。

みんな頑張りました！

４月２５日（火）に１年生のみなさんを対象として、
「防犯教室」が行われました。

西成警察署のおまわりさんと、西成区役所の「じゃがパト隊」のみなさんが来てくださいました。

誘拐などの恐ろしいめにあわないよう、お話してくださいました。

「たすけて〜！」って叫ぶ練習もしました。

るすばんまえのおやくそくも教えてもらいました。
「い」　いえのカギは見せない！
「い」　いえのまわりをよく見る！
「ゆ」　ゆうびんポストをチェック！
「だ」　だれもいなくてもただいま！
「な」　なかに入ってすぐにとじまり！

　本日の「春の遠足」ですが、予定どおり実施いたします。
一応、雨具の用意をお願いします。