２年生の国語の学習の様子です。

「ことばで　絵を　つたえよう」という題材で、聞く人にわかりやすい順序で説明する学習をしています。

丸や三角、四角などの形を使った絵の書き方を、班のメンバーで考え、お友だちに発表していました。

・○○○の、絵の書き方を説明します。
・はじめに、・・・・・・・・を書きます。
・つぎに、・・・・・・を・・・・・のように書きます。
・さいごに、・・・・・・を・・・・となるように書きます。

など、役割分担もしながら、文を考えていました。

ちなみに、子どもたちが考えていた絵は「しんごうき」「ゆきだるま」「かいがら」「くま」「バーベキュー」「とけい」です。

今日の給食メニューは、
　・コーンクリームシチュー
　・グリーンサラダ
　・バナナ
　・コッペパン
　・いちごジャム
　・牛乳
でした。

今日は５年生の様子です。

コーンクリームシチューは、鶏肉、ジャガイモ、玉ねぎ、にんじん、マッシュルーム、グリーンピース、コーンが入っていました。また、にんじんは今日も「ラッキーにんじん」が入っていて、花型など入っていた子は大喜び、なかった子は残念がっていました。ちなみに、校長先生は入っていませんでした。
もちろん、シチューもとてもおいしく、コッペパンをひたして食べている子も多かったです。（←ひたパン　というそうです）

グリーンサラダは、塩ゆでしたキャベツときゅうりに、ワインビネガーの入ったさっぱりドレッシングがかけられていました。

バナナは一人１本あり、食後のデザートにおいしくいただきました。
給食調理員さんは、子どもたちの体の大きさを考え、房の中から小さめのバナナを低学年に、大きめのバナナを高学年にと配慮して食缶に入れてくださっていました。

２年生の廊下の様子です。

先日、ザリガニがやってきたことを紹介しましたが、少し弱く、何匹か死んでしまいました。

地域の方に相談すると、早速、先週に８匹、昨日の夕方に１５匹持ってきてくださりました。川などで水生生物の研究をされているそうで、ザリガニもよく捕獲されるとのことでいただきました。

ザリガニは一匹ずつ分けておかないとけんかをするので、飼育ケースを大量に集めました。が、廊下に一杯になるので机を使って２階建てにしました。でも、ケースが足りない・・・・。
仕方なく、同居のお家もあります。

また、小さな子どもたちは、理科室前で展示しているので、見に来てくださいね。

３年生の運動会練習の様子です。

３年生の団体種目は「つなひき」です。
でも、ちょっぴり様子が変でした。

赤組、白組はいいのですが、それぞれの組をＡチーム、Ｂチームに分けます。

１回戦は、まず綱を持つのはＡチームです。Ｂチームは綱から離れたところに寝そべった状態で待機です。スタートから１５秒間して、次のホイッスルが鳴ります。待機していたＢチームは駆け足で綱のところに走り、Ａチームに加勢です。

２回戦はその逆で、スタートはＢチームだけです。１５秒経過した段階で、控えていたＡチームが加勢し、全員対全員での綱引きとなります。

３回戦は、初めから全員対全員での綱引きだそうです。

６年生の算数の学習の様子です。

６年生のこのクラスでは「文字を使って式に表そう」という単元を学習しています。

円の直径と円周の長さの関係を考えるとき、
　・直径が１cmのとき　　１×3.14＝3.14(cm)
　・直径が２cmのとき　　２×3.14＝6.28(cm)
　　　　・
　　　　・
で、今までなら直径が□cm、円周を○cmと考えるときは、
　　□×3.14＝○
としていましたが、今日からは、
　　ｘ×3.14＝ｙ
と、ｘやｙ等の文字を使って、２つの数量の関係を１つの式に表すようになります。

子どもたちは、教科書にある練習問題を問いていました。