今年の自分の記録を昨年度と比べたり、どれだけ得点できたか調べたりしました。得意な運動、苦手な分野が少しわかってきたので、普段の体育の授業や遊びの中でも意識して取り組むともっと体力や運動能力が伸びていくでしょう。記録は、6年間毎年つけて、残していきます。ガンバレ、大宮っ子！！

「ことばで絵をつたえよう」という学習です。絵を見せないで、どうすれば相手にうまく伝えることができるか、言葉を選んで話す必要があります。自分ではうまく伝えているつもりでも、なかなか伝わらないことがよくあります。考えて、日常生活でも実践できるように学習していきます。

よくないことに誘われそうになった時どうするか、役割演技を通して見ているみんなも考えました。

最後に学習して気づいたこと感想などを書きました。

「万引きをすると家の人にも迷惑がかかる。絶対にしてはいけない！と思った」「万引きは、5千円でも百円の物でも取れば同じ犯罪になるということがわかった。多くの人を悲しませるので絶対にやらない。」「何でもルールをしっかり守らなくてはと思った。」などの感想を書いていました。
お家でもお子さんと話をしてみてくださいね。

中央サポートセンターの方から、暴力や万引きなどがよくないことといった非行防止についてのお話を聞きました。
ペープサートや、語りを通して子どもたちは、正しいことを行おうとする心とそれを止めて誘惑しようとする心が誰にでもあることを自覚することができました。

絵の具を使っていろいろな描き方を試してみました。それを切ったり組み合わせたりして、模様を作りました。

また、工藤直子さんの「のはらうた」の詩を試写して廊下に掲示しています。