１年生の生活の学習の様子です。

１年生が毎日、心を込めて水やりをしているアサガオもこんなに大きく育っています。
今日は教室に持ち込んでのスケッチと、気づきをワークシートに書いていました。

７〜９粒ほどまいた種子も、ほとんどが芽を出し、今は本葉が４〜５枚ほど出ています。大きさも子どもたちの手のひらの大きさくらいまで生長しています。

今後、多く出た芽を間引いたり、支柱を立てたりの作業をします。

４年生の理科の学習の様子です。

前回の記事では、乾電池を使ったモータの回転についての学習を紹介しましたが、今日は「光電池」を使っての実験を運動場で行っていました。絶好のお天気の下、光電池、モータ（プロペラ付き）、電流計を導線でつなぎ、モーターの回る早さや、電流計の値を読み取っていました。

光電池の上に手をかざして太陽の光を当たらないようにして、モーターの回転が止まることも試していました。

栄養士さんに来ていただいて、今日は１年生が栄養学習を行いました。
テーマは「すききらいをしないでたべよう」です。
　・１組…２時間目　・２組…３時間目

３頭の子ぐまの夜ごはん（ごはん・焼き魚・野菜の煮物)の食べ残しから、食べ物を「黄」「赤」「みどり」３つの色に分類し、それぞれのグループの食べ物の働きについてプリントを用いて学びました。
　・黄のグループ…ねつやちからのもとになる
　・赤のグループ…からだをつくる
　・みどりのグループ…からだのちょうしをととのえる

その２です。

授業のまとめで、子どもたちは「好き嫌いをしないで、何でも食べる」「残さないで食べる」「嫌いな物でもがんばって食べる」と、言ってくれていました。

栄養士さん、ありがとうございました。

２年生の算数の学習の様子です。

このクラスでは「１００より大きい数をしらべよう」という単元を学習しています。

ここでは、百が２個で二百、十が３個で三十、一が５個で五、合わせて二百三十五、２３５となることを学習します。

今日はイラストを見て、４１２や３２０などの数字で表したり、１５３を百五十三と読み取ったり、八百五を８０５と数字で表したりの学習でした。

今後、数の大小を＜や＞の不等号記号で比べたり、足し算や引き算の計算もしていきます。