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上手に飼育できているね! 『生活科(2年生)』
いざという時に・・・『第二回巨大すごろく(震災シュミレーション)』
授業で鍛える! 『授業研究会』
ブラボー!(その2) 『新国立劇場合唱団本公演(全学年)』
ブラボー!(その1) 『新国立劇場合唱団本公演(全学年)』
順調です!
明日に備えて・・・ 『児童集会(全学年)』
心地よい歌声が響きました! 『歌声交流会(全学年)』
掲示板を取り付けました! 『校長室』
きれいにしています!
平成28年度 大阪市学力経年調査結果
土曜授業 『わたしたちとしぜんのつながり(1〜4年生)』
土曜授業 『地球温暖化とわたしたちにできること(5,6年生)』
きれいに片づけができています!
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跳ぶ、跳ぶ、跳ぶ! 『スポーツテスト(5年生・立ち幅跳び)』
今日は砂場で立ち幅跳びの記録を測定します。
なかなか記録が伸びません!
「しっかり腕ふって!」
「足もとばかり見ないで、遠くを見よう!」
上半身と下半身とのタイミングがうまく合いません。それでも2回目の方の記録が良かったようです。
『習うより慣れろ』かもしれません・・・。
遠くへ・・・ 『体力テスト(6年生・ソフトボール投げ)
昨夕、教員でソフトボール投げのコートを作りました。
真っ白なラインが青空に映えます。
子どもたちの元気に運動する姿につられて・・・。
みんなの記録が気になります!
魚へんの漢字、読めるかな・・・『児童朝会』
日本は、まわりを海に囲まれた島国です。
古来より人々はその生活の中で魚を切り離すことはできません。今でもその食文化は海外からも注目されています。
そこで、今日の朝会では『魚へん』の漢字をいくつか紹介しました。
校長室前のろう下にもプリントで紹介しています。
そういえば、子どもの頃、お寿司屋さんに行くと『魚へん』の漢字がいっぱい並んだお湯呑がありましたね。お家の人と調べてみると意外とおもしろいですよ!
心が震えました! 『音楽(6年)』
校内をまわっていると、運動場だけでなく、どこからか歌声が・・・。そっと音楽室をのぞいてみると・・・。
透き通った声が音楽室からあふれています!
島唄のリコーダー、ピアノ伴奏・・・。思わず口ずさんでしまうほど・・・。素敵な音楽でした。ありがとう!
暑さに負けるな! 『リレー(4年生)』
運動場から元気な声援が聞こえてきました・・・。
どの子も顔を真っ赤にして応援したり、走ったり・・・。
勝っても負けても一所懸命・・・。かっこいいぞ!四年生!
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