６月１９日（月）より、プール指導が始まりました。今日は快晴の中、１・２・５・６年の４つの学年がプール開きをしました。明日は３・４年もプール開きを行う予定です。

　６年生は、１組は社会・国語、２組は国語・図画工作を見ていただきました。
　歴史の学習も進んでいきます。「鎌倉幕府」について、前後の時代の流れも理解していくのも大切なことのようです。
　６年生の国語では、いろいろな文章のスタイルを学習することになります。今回は、「投書を書こう」というテーマで、その条件を確認し練習しました。

　５年生は、１組が国語、２組が社会の授業です。
　国語では、「漢字の成り立ち」について学習しています。先日行った「漢字ミュージアム」で学習したことも生かされているようです。
　５年生の社会は、「日本の国土」、とくに北海道のことを勉強しています。

　４年生は、１組が国語・社会の授業です。２組は、図画工作を見ていただきました。
　国語のなかでも、今日はローマ字の学習です。アルファベットを書くことが必要になってきます。
　図画工作では、インターネットコンテンツを活用した図画工作「竜の舞」に取り組んでいました。

　３年生は、図画工作と算数を時間を違えて実施しました。
　「くぎ打ちトントン」は、自分の描いたデザインに合わせて、くぎをまっすぐに打つののが、けっこう難しいです。
　算数は、少人数２クラスの編成で行っています。手もよく挙がっていました。