5年 研究授業![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 国語科の『世界でいちばんやかましい音』の授業でした。 授業のはじめは、大きな声での音読でした。 子どもたちは、先生から出された課題を班で話し合って解決していました。 一生懸命考えて意見をまとめ、自信をもって発表していました!! にこにこ班活動!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 校内オリエンテーリングに向けての班分けでした。 5〜6人で1つのグループをつくり、自己紹介をしました。 時間が余ったグループは、リーダーが考えたゲームをして楽しみました。 このメンバーで仲良くオリエンテーリングを回りたいです!! 児童会だより・校内オリエンテーリング“しおり”![]() ![]() ![]() ![]() 記事は、『校内オリエンテーリング』についてです。 今年のオリエンテーリングのめあては、『全学年が仲よく協力し合って心に残るオリエンテーリングにしよう!!』です。 みんなで楽しいオリエンテーリングにしましょう!! 児童会だより(校内オリエンテーリング) 校内オリエンテーリング“しおり” 1年 公園へ行こう! 5![]() ![]() 子どもたちは、思い思いの遊び方で公園を満喫し、学校へ戻りました!! 1年 公園へ行こう! 4![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 数々のきれいなお花やシロツメクサでつくった“指輪”も見せてくれました!! 春の自然をたくさん見つけ、楽しむことができました。 |
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