水泳学習は、リズムに合わせて体操やウォーミングアップを行なっています。

今日は、みんながどのくらい泳ぐとができるか、調べてみました。

この夏の目標を一人一人がしっかりもって、水泳学習に取り組んでほしいです。

４年生もたくさん泳いで練習に励みました。クロールの息継ぎが上手にできるように、ビート板を使って練習しました。先生のお手本をよく見てまねをすることが上達の近道です。頑張ってください。水中石拾いが大盛り上がりでした。

晴れ空で気温が上がり、プール水泳には絶好のコンディション。３年生が気持ちよく泳ぎました。ふし浮き、バタ足と基本の動作を練習しました。

アジサイを描きました。
花びらの型紙の周りをパスで塗り、指でこすり出して描いていきます。色を変え、たくさんのアジサイが咲いていきます。根気がいる作業ですが、頑張って作品を仕上げることができました。

４年生が社会で環境事業局の方をゲストティーチャーに招いて環境について学習しました。

運動場の中にパッカー車が入り、とても近くで見ることができました。♪タリラランラン、タラーララン…というおなじみのメロディー以外にも、「草競馬」や「赤とんぼ」など、いろいろな音楽がパッカー車から流れます。ごみを投入してどのように操作するか教えてくださいました。

屋内でもゲストティーチャーのお話を聞き、ごみの学習について深く学習することができました。ありがとうございました！