今日は図画工作科で「七夕かざり」を作りました。

クリスマスかざりと違い、七夕かざりは柳のように長く垂れ下がっているのが特徴です。

子どもたちだけで作った作品です。

とても情緒のあるかざりができました（^^）☆

国語科「討論会」で「夏休みの宿題は自分たちで作る」ことに決まりましたので、今日はその作成を始めてみました。

国語・算数・理科・社会それぞれ１枚ずつ、グループに分かれて作りました。

「難しすぎる問題だと夏休み中に終わらない（賛成派）」
「高学年だから簡単すぎる問題ではだめだ（反対派）」

という２つの異なる意見をどちらも取り入れた、なかなかいい問題を作っていました。

明日は清書です（^^）

　今日の給食は、黒糖パン（小）、焼きそば、オクラの中華あえ、さくらんぼ、牛乳です。

　さくらんぼは、バラ科の落葉高木であるサクラの実の総称ですが、そのうちとくにミザクラ類の果実のことを指します。

　日本の栽培品種は昭和５０年代初めまで、果肉が固く缶詰加工に適したナポレオンが５割以上を占めていましたが、昭和５０年以降缶詰製品の需要低下を背景に品種も大きく変化し、果肉が比較的柔らかく、甘みが多く酸味の少ない佐藤錦が多く栽培されています。

　平成２８年の収穫量は、１９，８００ｔで、山形県が１５，０００ｔで７６％を占め、次いで北海道の１，５５０ｔで８％となっています。

　山形県では６月中下旬、北海道では７月上中旬が収穫最盛期となります。

　今日から２年生はプール学習がスタートしました。２年生は火曜、木曜、金曜にプールがあります。ご準備よろしくお願いしたします。

　今日の活動は、水慣れを中心にして楽しく遊んで活動をしました。夏が終わるころには、みんな水と仲良くできるようになっているのでしょうか。楽しみですね(^_^)/

算数科で１立方メートルという新しい単位を学習しました。

でもでも、それってどのくらいの大きさなんだろう？

「とりあえず１立方センチメートルの立方体を使って、一辺の長さ１００個を並べてみよう」という提案に、子どもたちはピンときていない様子。

並べ始めてしばらくして

「これってものすごく大変…？！」

「でかっ！」

一辺が１メートルですからね。ようやくイメージが掴めたようです！

最近は、自分たちで考えて助け合って、グループ活動に取り組む姿勢がよく見られます。ただ勉強するだけでなく、友だちと学び合う気持ちがもっと育つといいなと思い見守っている近頃です。