No.２　　

１年生は算数で「あわせていくつ　ふえるといくつ」（足し算）を学習しています。

１年４組の授業では、子ども達が黒板のブロックを見ながら、足し算を視覚的に学んでいました。

黒板のブロックを動かして確かめ、ノートに式と答えを書きます。

先生がブロックのかたまりをを合わせる時に
♪「ブロック４つと　ブロック３つで　…ＵＮ！」「ブロック７つ」♪
ピコ太郎？！　不覚にも笑ってしまい子どもにびっくりされました。

視覚や聴覚をフル回転させ１年生の発達段階に合わせて数の概念を育てています。　　　　　（教務）

本日２・３・４限は、えほんばたけの３年生を対象とした「お話し会」が図書室でありました
　　　
入口にはウェルカムボードが置かれ、装飾もきれいです

プログラムも子ども達の興味をひく内容がいっぱい
　はじめに緊張をとって読み聞かせに集中できるように、歌を歌いました　
そのあとは、紙芝居や大型えほんの読み聞かせなどであっという間の１時間…子ども達は、キラキラと目を輝かせて、物語の世界に入り込んでいました


えほんばたけの皆さん、本当にありがとうございます。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（教務）

　
　
校舎裏に走っていくたくさんの児童、
聞くと、飼い始めたばかりのザリガニが一日にして３匹も・・・

　　「校舎裏に埋めたんねん」

ねんごろに埋葬した後は、みんなで合掌。
死んでしまったことは残念ですが、こうして命の大切さとはかなさを学んでいきます。


　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（学校長）

　
　
教育実習生の上田先生と、いつものようにあいさつ運動をしていると、
突然、タスキをかけた５年生６人「あいさつレンジャー」です。


ほほっ〜、こうきましたかぁ（笑）
　「今日一日だけですかぁ？？？」とたずねると
　「これから、ずっとです。」・・・・　ホンマやなぁ！！


初日ということで、今日は後ろからの一枚。
続くようなら、大々的に評価してあげようと思います。


　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（学校長）