７月６日（木）３時間目　４年２組　社会　火災から守るためにどのようなものがあるかを思考ツールのＹチャートを使ってまとめました。最初は一人一人がノートに「学校」「大阪市」「家庭」の３つの視点で書き込んでいきました。次に班になり発表し、友達の意見で良いなと思ったことを自分のノートに書き込みました。頭を寄せ合って発表している班もありましたし、ノートを手に持って指さしながら説明している人もいました。最後はノートをモニターに写し発表し考えを共有しました。初めて使うＹチャートで学習する意欲は高まったように思います。

７月５日（水）シーフードトマトスパゲティ、グリーンアスパラガスのサラダ、はっ酵乳、1/2黒糖パン、牛乳

７月５日（水）児童集会は、じゃんけん列車でした。じゃんけんに負けた６年生の子が小さな１年生の子の肩に手をのせて列車になっていたり、反対にじゃんけんに負けた低学年の子が高学年の子におんぶしてもらっていたりして全校で仲良くあそんでいました。

今日のカレーに入っている具材の写真です。カボチャもほっこりとして柔らかく、大変おいしかったです。キャベツのさっぱりとしたサラダに冷凍ミカンがついていて子どもたちに大人気でした。

７月４日（火）２時間目　１年プール水泳　おさるさんになって顔つけ、ぶくぶく。みんな上手になったかな。この後水の中の宝探しをしました。