「リ〜ン、リ〜ン、リ〜ン、リ〜ン」
職員室では、鈴虫がさわやかな音色を奏でています。


プラケースに入った、
３０匹ほどの鈴虫を香崎先生が持ってきてくれたんです。聞いているだけで、ささやかな「涼」を感じ、心がなごみます。


でも、でも・・・
持ってきたのが、休日に車ではなく、平日電車に揺られながら・・・というのがスゴイ！！
　　「アレッ、鈴虫の声。どこで、鳴いてるんやろ？？」
　　　　　　　　　　　　　　と周りの乗客もびっくりしたでしょうね。


　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（学校長）

　
　
６月１６日（金）、
　今日も晴れ、大阪市には「乾燥注意報」が発令され、降水確率０。
　過ごしやすくて、気持ちいいのですが、雨が降らねければならない
　時に、これだけ雨が降らないと夏場の渇水が心配になってきます。


１３日の夜に開催された「豊里地域活動協議会」で、
会議終了後、一人の地域の方がわざわざ挙手され、
　「みなさんは、豊里小学校のＨＰを見たことがありますか？？
　　毎日毎日、更新して子どもたちの様子を伝えてくれています。
　　ぜひ、一度見てください。」　　と発言していただきました。

こうしたことをきっかけに、
豊里小学校の子どもたちの様子や取り組みを地域の方々に知っていただくことは本当にありがたいことです。本当にありがとうございました。
　


　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（学校長）

　

時期的には少し遅くなりましたが、今日５年１組が「田植え」を行いました。

本校では、毎年５年生が田植えをしています。
場所はビオトープの横にある「たんぼ」。
わずか２メートル四方しかない小さな「たんぼ」ですが、ほとんどの子どもたちは初めての体験。指導する尾小谷先生にしても、プライベートでの経験はないはず。
秋にどれだけ収穫できるやら。天敵の雀に食べられないかも心配です。

２組・３組は後日実施予定です。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（教頭）

６年２組では　国語科の「風切るつばさ」の発展学習として、各自が読んだ「おすすめの本」を交流する学習を行いました。

教科書の「風切るつばさ」で学んだ、実体験や叙述をもとに登場人物の心情の変化を読み取り文にまとめる経験を活かして各自で選んだ本の内容と感想を文にまとめ、発表しました。

少し緊張しながらの発表でしたが、一生懸命に自分の感想をみんなに伝え、聞く側も感じたことを発表者に伝えていました。

教える側からの一方的な働きかけだけでなく、子ども達同士での交流を大切にする授業を多く行うことで、アクティブラーニンングにもつながると思います。　（教務）

　
　
１年３組の生活科の授業「アサガオの観察日記」です。



立派に生長し、ツルも巻き始めたアサガオをしっかりと観察し、記録にとどめていきます。

　「校長せんせぇ、触ってみてみぃ。
　　　　　　　　アサガオの葉はフワフワやねん。」


アサガオの葉には、
全面に細かい毛が生えていて、触れるとフワフワした気持ちいい手触りなのも大きな発見です。



　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（学校長）