今日の給食メニューは
　・ゴーヤチャンプルー（カツオ節袋）
　・五目汁
　・厚揚げのしょうがじょう油かけ
　・ごはん
　・牛乳
でした。

今日は２年生の様子です。

ゴーヤチャンプルーは、豚肉ともやしも一緒に炒められていました。ゴーヤは給食調理員さんがていねいに下処理（塩もみで苦みを取る）をし、さらに、とても薄くカットされていたので、そんなに苦みがなく、多くの子どもたちはおいしく食べてくれていました。でも、一部の低学年さんには、ゴーヤの苦さに苦戦している子もいました。口に入れては、「苦い〜！！」と声を出していました。

五目汁は、鶏肉、大根の葉、キャベツ、玉ねぎ、にんじん、えのきたけが具材で、昆布と削り節で取った出汁に、塩としょう油で少し味付けされていました。大根の葉がアクセントになっていました。

厚揚げのしょうがじょうゆ油かけは、「しょうが」がどうかな？、苦手かな？、と思ったいましたが、しっかりした味付けで、ごはんの進むおかずで、子どもたちもお替りをしてたくさん食べていました。

なお、カツオ節はゴーヤチャンプル用でしたが、子どもによっては厚揚げにかけたり、ご飯に直接かけておいしそうに食べている子もいました。

２年生の国語の学習の様子です。

このクラスでは「じゅんじょよく　書こう」という単元を学習していて、心に残った出来事を、順序よく文章に書いて、友だちやお家の人に伝える学習をしています。

今までの授業で、伝えたいこと（タイトル）は決まっているようで、ワークシートを使いながら、授業は進められていました。
タイトルには、町たんけん・運動会・プール・ザリガニ・タブレット・家族と行った遊園地やレストランなどがありました。

今後、順序よくワークシートに書かれたメモをもとに、文書としてまとめ、読み返して間違いなどを直し、最後には、みんなで読み合うところまで学習していきます。

先週の月曜日からセミの鳴き声を確認し、子どもたちも虫取り網を持って、休み時間に探していたのですが、収穫はサッパリでした。

朝のうちはすごく鳴いているのですが、それ以降はさっぱりで、鳴き声の無い中、木の幹に止まっているセミは見つけにくいものです。セミの抜け殻は大量に集まっていますが・・・・。

今日の１５分休み時間に、ようやく１匹目がゲットできました。りっぱな「クマゼミ」です。お昼休みにも、もう１匹ゲットできました。

３年生のこのクラスでも、１学期の振り返りをプリントを使って行っていました。

３年生では、学習について（各教科ごとではない）、生活について、係りや当番活動についての自己評価（◎・○・△）と、楽しかったこと、頑張ったこと、お友だちのことについての記入欄がありました。

先週に、２年生でのことを記事にしましたが、１年の違いは大きいもので、３年生では、先生からの丁寧な説明がなくとも、自分からどんどんとプリントを進めていました。

１年生の音楽の学習の様子です。

梅雨にぴったりの「かたつむり」と、７月にぴったりの「うみ」の歌のテストをしていました。

前半、みんなで声を出して歌った後、２〜３人のグループ（座席の近い子）が前に出てのテストです。

あまり緊張はしていない様子で、堂々と、きれいな声で、歌詞も見ずに歌っていました。
また、聞いている（待っている）姿も、とっても良かったです。