５年生の図工の学習の様子です。

今日は、１組と２組が合同でスケッチです。２組さんは２回目、１組さんは初めてです。１組さんは２組さんにアドバイスをもらいながら作業していました。

やはり、子どもたちは、１つの窓、１つの時計、１つの・・・・と、１つにじっくりと集中して描いてしまい、後から全体的にみるとアンバランスな構図になってしまう子が多く、苦戦していました。

まずは、大まかに全体像をスケッチしてから、部分部分を細かく見ていきましょう。

４年生の社会・総合の学習の様子です。

とうとう、この６日（木）が、全校児童の前での発表の日です。

それぞれの分担ごとに友だちと協力し、新聞や大小のポスター、タイトル書きなど、集中して制作していました。

２年生の廊下の様子です。

台風３号に備えて、鉢植えのミニトマトが教室前の廊下に避難です。
少しきゃしゃな感じはしますが、すでに立派な実がついているものもありました。赤く色づいた実は、お家に持って帰ることができるそうです。

本日に配付の「学校だより７月号」をアップしました。

ページ上部のメニューから【配付文書】のタグをクリックして、学校だよりの中から７月号を選択してください。

掲載の写真部分をカラーで掲載しています。

林間学習に向けての子どもたちの係り活動も始まりました。

５年生が、放課後に教室にて作業をしていました。

林間学習の「しおり」の制作です。
合計２０ページの内容と、宿舎の見取り図、それに表紙です。
ページを間違わないように組み合わせ、２つ折り、表紙を重ねて、電動のホチキスで止めていきます。

児童、先生、宿舎の方、予備を含めて９０部くらい必要なのかな？　今日の作業でだいたい半分くらい制作できていました。

明日も頑張ってください。