「かぎられた水をたいせつにつかうためにできることを考えよう」というめあてで、４年生が社会科の学習をしていました。まずは、一人で考えてノートに書きました。そして、友達と意見を交流しました。

「何かを洗うときに水を流しっぱなしにしない。」「使い方を考える」「きちんと水を止める」「水を出しっぱなしにしていないか？ねる前にたしかめる。」などすぐできそうなここと、むずかしそうなことたくさん出てきました。
席を変えて意見を深め合うこともしていました。

１−１の子どもたちが生活科で、あさがおの観察をしました。横にあった５年生の水田を観察しました。「これがお米になるの？」「はやく見たいなあ」と興味津々でした。
「さわってもいいよ」ということで、苗にも触らせてもらいました。
１年生は、好奇心に満ちあふれています。

昨日は、水温が低くて入れなかったプールにやっと入れました。プールのやくそくをしっかり守って、２人組のバディを友だちと組んで安全に学習します。

教室で練習した「崖の上のポニョ」の音楽に合わせて、水の中でダンスをしました。
お天気は良かったのですが、水温はまだまだ低いです。ご家庭でも体調管理にご協力ください。