授業の後には、必ず校長室に呼びに来るほど、中庭のコイへのエサやりが子ども達の日課になりました。
　「ごめんね、今日は○○○やからぁ。」と断りでもいれようなら
　　こわい、こわい！！！鬼の形相、本気で怒ってきます。（笑）



当初は、１年生の２・３人だったのが、
　今や、上級生を交えて１０人は軽くオーバー。
　一人ひとつかみなので、これまた分量も軽くオーバー。


１日の摂取分量を考え、早朝のエサやりをやめるようにしました。


「福は〜うち、鬼は〜そと」
と１粒１粒あげるんですが、なんか間違っていませんかぁ？？（笑）



　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（学校長）

★★★★★★　ぜったいに折らないでください　★★★★★★


●提出期限が迫ってきましたので、再掲します。



ご家庭でお子様とお話し合いの上、以下の５項目に、Ａ〜Ｄの４段階で評価（Ｅ:わからない）を行い、提出してください。

【Ａ：そう思う　　Ｂ：だいたいそう思う　
　　　　　　　　　Ｃ：あまり思わない　　　Ｄ：思わない】


１．お子さまは、授業を受けて、その内容に興味や関心を持つように
　　なっていますか。
２．お子さまは、授業の内容がわかるようになっていますか。
３．お子さまは、授業で分からないときやもっと知りたいとき、その
　　ことについて教えてもらっていますか。
４．お子さまは、授業は質問や発表などがしやすい雰囲気だと感じて
　　いますか。
５．お子さまは、授業で頑張ったことを認めてもらえたと思っていま
　　すか。


　　　★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★


１．アンケートの記入及び提出方法

　●先ず「実施についてのお知らせ」プリントをよくお読みください。

　○アンケート用紙に回答を記入後、折れないように、配布した封筒に
　　ノリなどで封をして各担任にご提出ください。

　○今回のアンケートは記名でお願いします。



２．記入上の注意

　○アンケート用紙はマークシート方式です。
　　黒のサインペンや濃い鉛筆（Ｂ・２Ｂ等）で、 ○の部分からはみ
　　出さないように、できるだけ濃く塗りつぶしてください。

　○提出いただいたアンケート用紙（マークシート）はスキャナーでの
　　読み取り作業を行ないますので、汚したり、折り曲げたりしないで
　　ください。
　　　　　　　　　↓
　　　マークが薄かったり、汚れていると読み取ることができません。


　●締め切りは、７月１４日（金）を予定しています。
　　　　短い期間の設定ですがご協力よろしくお願いいたします。



　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（学校長）

　
　
びっくりするぐらい少ない人数。
実は、自動車文庫のお得意様は２年生。
その２年生が１時間目がプール水泳で、全く参加できなかったんです。休み時間が終わる間際に一気に列が膨らんでいました。


そばで、じっと見つめるは１年生、
今日は、３時間目に「自動車文庫デビュー」と聞いていたのですが、うまく本は借りれたかな？？

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（学校長）

　
　
今日の朝いちばん、
１時間目が始まるまでにサプライズイベントがあるということで、６年１組の教室に。


佐藤先生の誕生日イベント。
先生のためにみんながサプライズの取り組み。こんなんされたら嬉いやろうなぁ。



●大きな大きな勘ちがい。
　てっきり、児童の「誕生日サプライズ」とばかり思っていました。
　逆に、保護者の方に教えていただき・・・ありがとうございます。


　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（学校長）

　

２・３時間目、歯科衛生士さんをお招きし、
　　　６年生を対象に「歯と口の健康教室」を実施しました。


虫歯や歯周病の原因やその怖さをしっかり学びました。


「モグモグ、モグモグ３０回」
しっかりと噛んで食べることが歯にも健康にも大切です。２枚の写真を見比べ、どちらが「歯周病」にかかっているかを考えます。


その後は、持参した手鏡で実際に自分の歯を観察、
一見きれいに見える歯でも、「歯垢染色液」で染めると強いピンクに・・・汚れの残らない正しいブラッシングを教えてもらいました。



○でも、話し方が本当にうまい（笑）。
次々に展開する話の進め方に、子ども達はどんどん引き込まれています。いい勉強になっただろうなと感じました。