☆「頑張る子」「優しい子」「わかる・たのしい授業」「豊かな経験」 毎日の学校生活を「実り」あるものに☆

3年1組 算数

 職員室前の廊下から音がしました。廊下に出てみると、3年生の子どもたちがスズランテープを使って作業をしていました。何をしているのかな?と尋ねると、「1メートルのテープで廊下の長さを測っています!」とのこと。さて、何メートルあったのかな??
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6月29日の給食

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今日は、レーズンパン、ウインナーのケチャップソース、スープ、三度豆のサラダでした。
ウインナーのケチャップソースには、ケチャップの他にデミグラスソースとウスターソースが入り、コクのあるソースになっています。
三度豆は苦手な児童も多いのですが、今日はドレッシングでしっかりと味がついていたためか、ほとんど残食がありませんでした。

6月27日の給食

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今日は、ご飯、鶏肉のガーリック焼き、カレースープ、サワーソテーでした。
鶏肉のガーリック焼きは、粗挽きの黒コショウとガーリックで香りづけをした、スパイシーな焼き物です。
スープはカレールウで味つけしています。
食欲が落ちやすい夏は、香辛料をきかせることで食べやすくなります。

2年1組 算数

 ものさしを使って10cmの直線を引いていました。算数の学習では、道具を使いこなすことも大切です。
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1年1組 算数

「足したら全部3になるよ!」
計算の規則を発見してみんな大喜び
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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