児童会からのお知らせ！
『友だちを傷つける言葉づかいはやめよう!』の取り組みの結果発表でした。 アンケート＜自分の言葉づかいをチェックしよう＞の結果、一番よかったのは1年2組でした。＜がんばったね!!＞ また、『ハッピーボックス』の中には、“ありがとう”や“一緒に遊ぼう！”などの言葉が“言われてうれしかった言葉”として多く入っていました！ これからも、『お互いに気持ちの良い言葉づかい』をして、明るい学校にしていこうね!! 6年 参観授業 ２
最後に、つくった埴輪と選んだ場所について自分の思いを発表し、学芸員の方から古墳時代とのかかわりについて話をしていただきました。 埴輪から古墳時代の人々の思いを学ぶことができる素晴らしい学習でした!! 6年 参観授業！
古墳時代の人々の願いや生活を想像し、古代人になりきって埴輪づくりに挑戦する体験学習でした!! 5年 参観授業！
青年海外協力隊員としてパプアニューギニアへ行かれた方が来校してくださいました。 常夏の国、パプアニューギニアのことや国際協力のことなど、興味深い話をたくさんしてくださいました。 ありがとうございました!! 4年 参観授業 ２
同じ『走れ』の学習でした。 場面ごとの出来事をまとめ、登場人物の気持ちを考えていました。 よく考え、しっかりと取り組んでいました!! |
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